北师大版八年级下册物理课件：7.6《学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关》 (共23张PPT).ppt

北京师范大学出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ * * 第七章 ·运动与力 六、学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关 北京师范大学出版社 八年级 | 下册 学习目标 1.知道摩擦力可以分为滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力； 2.掌握滑动摩擦力的影响因素； 3.知道减小和增大摩擦力的方法，了解摩擦力在生活中的应用。 做一做：体验摩擦力的存在 1.用手按在桌面上并向前用力，使手相对于桌面运动； 2.脚在地面上滑动。 有何感觉？ 一、滑动摩擦力 （一）定义： 当一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力 生活中，你还见过哪些物体间存在滑动摩擦力？ 1.两物体相互接触并挤压 （二）产生的条件： 2.接触面粗糙 3.发生相对运动 （三）滑动摩擦力三要素： 1.作用点：两物体的接触面上 2.方向：与相对运动方向相反。 滑动摩擦力的大小与什么因素有关 3.大小 滑动摩擦力的大小可能与压力大小、接触面粗糙程度有关 问题 猜想 ?实验器材：弹簧测力计、钩码、木板、木块、毛巾等 ?实验方法：控制变量法 制定计划 制定计划 实验步骤 试验条件 弹簧测力计示数F/N 压力情况 接触面情况 数据记录表格 收集数据 结论1: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 木板 毛巾 收集数据 结论2: 滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 分析与结论 1.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 2.滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 思考：互相接触的物体相对静止时，是不是也可以产生摩擦力呢？ 二、静摩擦力 1.定义： 当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时所受的力 （1）两物体相互接触并挤压 2.产生的条件： （2）接触面粗糙 （3）发生相对运动趋势 三、滚动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面上滚动时所受到阻碍物体相对运动的力 想一想： 1.日常生活中那些现象存在摩擦？ 2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？ 3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？ 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 四、增大有益摩擦 五、减小有害摩擦 2、减小压力 1、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 磁悬浮列车 气垫船 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 4、使接触面分离 加润滑油 北京师范大学出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ * *