北师大版八年级下册物理课件：8.3《连通器》 (共20张PPT).pptx

北京师范大学出版社 八年级 | 下册 第八章 · 压强和浮力三、连通器北京师范大学出版社 八年级 | 下册 复习旧课研究液体内部的压强用到什么工具？其工作原理是什么？ 研究液体内部的压强用到微小压强计，如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。液体压强的特点？ 液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还和液体的密度有关。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 激发学习动机 观察图甲所示的茶壶，它的结构有什么特点？在壶盖上为什么要留有一个小孔？茶壶的壶嘴和壶身的高度有什么关系？图乙所示的茶壶在设计上有问题吗？北京师范大学出版社 八年级 | 下册 连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。 h2 h1 p1 p2北京师范大学出版社 八年级 | 下册 假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中p1与p2的大小。 如果p1、p2大小不相等，会发生什么现象？右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 讲授新知识连通器：定义：上端开口,下部相连通的容器。原理：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器的液体总保持相平。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 生活中连通器的应用 水位计北京师范大学出版社 八年级 | 下册 生活中连通器的应用 自来水供水系统北京师范大学出版社 八年级 | 下册 生活中连通器的应用北京师范大学出版社 八年级 | 下册 1、轮船从上游开往下游，驶入船闸，在闸门处停下。船闸的工作过程2、打开阀门B，上游与闸室构成连通器。海水从上游流入闸室，直到水面相平。3、关闭阀门B，打开闸门，船由上游驶入闸室。4、关闭闸门，打开阀门A。下游与闸室构成连通器。海水由闸室驶入下游。直到水面相平。关闭阀门A，打开闸门，船由闸室驶入下游。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 例题 例1：如图如图装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将(　) A．高于B管中的水面B．低于B管中的水面C．与B管中的水面相平D．以上三种情况均有可能C A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平．故选C.分析：北京师范大学出版社 八年级 | 下册 例2：如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，关于涵洞中的水流方向的正确说法是(　) A．由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲B．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，涵洞中的水由甲流向乙C．由于两渠水面相平，涵洞中的水不流动D．由于水渠乙中水较深，故水由乙流向甲例题C北京师范大学出版社 八年级 | 下册 归纳总结1．定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。2．原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。3．举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、水塔与自来水管。北京师范大学出版社 八年级 | 下册 课堂训练1．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是(　)A北京师范大学出版社 八年级 | 下册 2.如图所示的四个容器，不是连通器的是(　)D北京师范大学出版社 八年级 | 下册 3.厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭．下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是(　)C北京师范大学出版社 八年级 | 下册 4.如图装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将(　)A．高于B管中的水面B．低于B管中的水面C．与B管中的水面相平D．以上三种情况均有可能C5.如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa ____(选填“＞”“＜”或“＝”)pb.当打开阀门时，液体________(选填“流动”或“不流动”)．不流动北京师范大学出版社 八年级 | 下册 课堂小结：连通器1．定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。2．原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。3．举例分析连通器：茶壶、锅炉的水位计、水塔与自来水管。