名校联盟山西省大同市阳高县第三中学九年级政治教学课件：中国文化与民族精神.ppt

中华文化由哪些方面构成？P65 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理 诸葛亮：“鞠躬尽瘁、死而后已” 任长霞：“亲民爱民、嫉恶如仇”； 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 雷锋：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”； 顾炎武：“天下兴亡、匹夫有责” 邓小平：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。” 敬业乐群，公而忘私 ——奉献精神 天下兴亡，匹夫有责 ——爱国情操 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——崇高志趣 自强不息，艰苦奋斗 ——昂扬锐气 …… * 学习目标 1、中华文化是谁创造的？﹝中华文化的来源﹞ 2、中华文化有哪些特点？ 3、中华文化的地位和影响如何？ 4、请你列举我们中华民族代代传承的美德有哪些？ 5、中华民族的传统美德具有什么特点？ 6、我们如何正确对待中华文化？ 建 筑 中华文明的重要标识——汉字 “车”字的演变： （甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体） 最能代表中华文化的人物有哪些？ 思想家 军事家 文学家 科学家 孔子 孟子 老子 王夫之 孙武 孙膑 毛泽东 屈原 李白 柳宗元 曹雪芹 鲁迅 张衡 沈括 詹天佑 袁隆平 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ﹝中华文化是谁创造的？﹞ 古埃及金字塔 古埃及狮身人面像 古巴比伦－－空中花园 古印度婆罗门文化 玛雅文化－－ 飞行器 巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非；玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没，留给后人千古不解之谜。 为什么中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？ 中华文明虽历经沧桑却绵延不绝的原因在于文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。 惜时篇 死者如斯夫！不舍昼夜。 知礼篇 不学礼，无以立。 诚信篇 言必行，行必果。 交往篇 己所不欲，勿施于人。 以圣人“孔子”为名，作为传播中华文化载体的“孔子学院” ，从2004年11月在韩国首尔挂牌以来，全球已经建成了122所孔子学院，遍布美洲、欧洲等29个国家。受到了各界人士的广泛欢迎。 灿烂的中华文化 传统文化 影响 春节、中秋等传统节日崇尚人伦和谐，家人团聚，一起吃饭 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 礼之用，和为贵 造纸、印刷、火药、指南针四大发明 穷则变，变则通，通则久 兼爱、非攻 学习汉语的世界热潮 中国人的价值观念 中国人的生活方式 （改革开放）中国的和平发展道路 人类的进步世界文化的发展 ⑴地位：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 ⑵影响：①对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响；②对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响。 这些故事蕴含了哪些传统美德? 爱国主义 宽以待人 诚实守信 【传统道德的精华——传统美德】 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 ⑴对于传统文化应该注重传承和发展，开拓创新，赋予新的时代内涵，为中华民族的伟大复兴创造良好的文化氛围。 取其精华，去其糟粕(批判地继承) ⑵作为青少年，应了解、学习、弘扬和保护传统文化，做中国传统文化 的传承者和发扬者。 ..\201306171327236459b8cf978_97c51874.mp4 中华文化 源远流长 博大精深 中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的 包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理 极大地推动了人类进步和世界文化的发展 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 形成 原 因 内 容 作用 传统美德 生生不息 历久弥新 知识结构： 三、课堂训练 ㈠知识要点填空： 1、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是， 。 2、中华