名校联盟陕西省西安市庆安中学七年级上政治《51日新又新我常新》课件（人教版）.ppt

学习是一种态度，贵在积极、主动参与！ 激情投入，全力以赴，快乐学习，体验成功 【学习目标】 整理、总结、提升 1、完善导学案，包括：纠错和补充 2、整理本节课知识点，并在课本相应的地 方做好笔记 3、寻找解题规律和技巧，总结做题心得，并用红 色笔把它们写在导学案的最上边空白处 当堂检测，学以致用，希望每位同学能认真思考，仔细作答，把自己最优秀的一面展现给大家！ 学科班长点评 点评内容： ①、本节课我们所学的知识，以及体 会、收获、心得等 ②、表扬本节课表现好的小组 * 课前热身 知道我们每个人都是不断发展变化的，因此要用正确、全面、发展的眼光认识自己，对自己有一个客观、公正的评价，从而不断改正缺点、完善自己，使自我变得更完美。同时掌握认识自我的几种有效途径。 【重点难点】 ★ 重点：认识自我的途径 ★ 难点：用全面、发展的眼光看待自己 讨论内容：1.导学提纲 2 .自主学习 3.合作探究题（重点讨论） 讨论要求：1. 全员参与 2 .文明讨论，不得出现各种不文明现象 3 .讨论高效、实用，不讨论与学习内容无关的 方面 注：老师根据以上要求对各组加、减分 第四组A1 第一组B2 口头 【合作探究】 第二题 第三组A2 第八组B2 口头 【合作探究】 第一题3 第二组A2 第五组B2 口头 【合作探究】 第一题1、2 第六组C1 书面 【自主学习】 4.5 第九组C2 书面 【自主学习】 1.2.3 注 意 事 项 点 评 展示、方式、 地点 题 目 付出就有收获，相信大家会收获一个果实累累的秋天！ 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 返回 团结同学 尊敬父母 有毅力 5 4 3 2 1 成绩优异 非常好 好 一般 差 非常差 打分 等 项 目 我 给 自 己 打 个 分 能吃苦 独立性强 讲卫生 做事不马虎 学习勤奋 活动三： *