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小学信息技术教师个人专业发展计划　　小学信息技术教师个人专业发展计划：信息技术教师个人专业发展计划信息技术教师个人专业发展计划郎敬涛　　在我校“创建学习型组织，培育研究型教师，促进专业化发展，建设和谐型校园”的总体目标下，为了更好地提高自己的职业素养，加强专业化发展，专业发展计划如下：一专业发展状况自我分析1优势　　教学基本功比较扎实，教学观念比较符合二期课改理念。 　　善于激情引趣，教学方法灵活，能结合学生饮 实际设计教学方案。 　咸 　课堂容量大，课外拓铁 展多，教学较好地借助藐 了信息技术 热爱阅读，帅 知识面广。2不足 教学刊 理论学习不够，教学反计 思较少。 　　教学效率品 有待进一步提高，尤其墟 是在提高学生思想认识恭 水平上要多做努力。 二款 专业发展计划 　　1师钉 德方面：坚持“以人为龄 本”的教学理念，把学何 生的心理健康放在首位泳 ，以塑造人格健全的学讳 生为目标，以爱心耐心墟 细心关心每一位学生的章 健康成长。 　　2教学虚 方面：课堂教学中贯彻才 二期课改理念，注重情屹 感、态度、价值观等基敖 本目标的达成，主动应饮 用多种教育智慧的策略罗 ，在“以学生主体型充沤 分发展”理念引领下，奶 让学生学会自主学习，种 培养学生良好的学习品差 质，发展学生的个性特未 长。用“课堂教学改进怒 计划和实施 记载”促动异 自己研究教学，提高课择 堂效益。 3专业培训：且 自学最新的教育学理论许 。 积极参加教师专业培拯 训。 　　深入地多角度忿 地研究教材，选编课外诬 拓展篇目。 　　4心理酉 培训：本学年接受了一音 批与以往截然不同的学嘱 生，行为习惯偏差，拟忽 有针对性参加心理学培沫 训，研读有关心理学著涧 作。 　　5科技培训：屉 学习运用先进信息技术验 ，进一步提高课堂教学咬 效率。6读书计划：改栗 变过去唯兴趣是从的读仙 书习惯为唯需要是从，卤 研读最新的教育学理论涯 ，并且做读书笔记。 　中 　7科研方面：养成写谬 教学随笔的习惯，抓住埋 课堂教学中的闪光点和至 不足之处，及时反思，蹄 及时成文，集腋成裘，乒 每学期争取完成一篇质滞 量较高的教学或教育论萝 文。三专业发展期望 　贼 　1教学：成长为有特胁 色有创新能力的学者型航 教师。 　　2教育：贴岳 近学生心灵，成为他们德 真正的良师益友。【小祈 学信息技术教师个人专隅 业发展计划】 　　3论疲 文：多写教学反思，研斥 究教学，每学期写一篇块 论文或教学案例。 　　拄 小学信息技术教师个人煮 专业发展计划：信息技皋 术教师个人专业发展计遮 划 信息技术教师个人专浓 业发展规划 　　在教育逐 教学工作中，本人一贯宽 严格要求自己，重视学炸 习，精心钻研业务，认仇 真做好本职工作，做到僻 既教书又育人，既潜心洽 教研，又尽责做好学校话 各项工作，在工作方面针 取得了一些成绩，我将仰 不断学习，不断进取，胳 用计划来鞭策自己，重蓝 视培养自己的思想素质秒 、业务能力和职业道德耽 ，进一步促进我校信息葵 技术与学科教学的整合竞 工作，提升理念，改变硒 观念，为进一步提高自吟 己的职业素养、教学水崇 平和教育教学能力，结炸 合学校的工作，现制定质 我的三年个人发展规划秃 ，以作鞭策： 一、专业苑 发展状况自我分析 1、茬 优势 　　1、有较强的须 事业心，教学基本功比汛 较扎实，全身心地投入牌 教育教学工作。 　　2两 、有一定的业务能力。绒 能独立分析教材掌握教硒 材的重点、难点；善于鲁 激情引趣，教学方法灵挞 活，能结合学生实际设养 计教学方案，并能用软汾 件自制的课件辅助教学婚 。 　　3、具备必要的奖 学科知识和良好的个人真 素养。在教学工作方面雏 认真贯彻新课改精神，新 钻研教材教法，精心备坚 课，教学过程思路清晰寓 ，重视让学生体验知识与 的探索和发现过程，结吓 合学生的生活实际设计冻 课堂教学，给学生充分蜀 的自主探索与合作交流涝 的时间和空间，注重信旬 息技术知识的实际应用侯 。 　　4、平时主动学酞 习各类教育科研理论书婚 籍，能经常反思自己在阿 教育教学方面的问题，胜 总结自己在教学中的经痒 验教训，并虚心向有经李 验的教师学习、请教，罚 取人之长，补己之短。杖2、不足： 　　1、教细 学上，对新课改新教材粮 的认识还要加强。 　　互 2、教学内容的前后过漾 渡上还要多下功夫。【蹄 小学信息技术教师个人啡 专业发展计划】 　　3竞 、要增加学习教育教学喂 理论知识的时间，加强技 教学反思。 　　4、驾右 驭教材的能力、设计课怔 堂教学的能力和教师语疡 言水平有待进一步的提犀 高。 二、个人发展目标央 　　信息技术课程越来雁 越趋向于工具型课程,惋 随着课程整合越来越剧曰 烈,信息技术必将更多给 的服务于其它课程,成汹 为服务性的工具课程,