第2章 统计数据的描述2.1-2.2.pptVIP

第2章 统计数据的描述 2.1 数据的计量尺度 2.2 统计数据的计算指标 2.3 统计数据的来源 2.4 统计数据的质量 2.5 统计数据的整理 2.6 分布集中趋势的测度 2.7 分布离散程度的测度 2.8 分布偏态与峰度的测度 2.9 茎叶图与箱线图 2.10 统计表与统计图 数据 （Data） 什么是数据？ 数据是为了表述和解释现实问题所收集的事实依据。 Data are the facts and figures that are collected, analyzed, and summarized for presentation and interpretation. 统计数据是统计变量的取值。 2.1 数据的计量尺度 2.1.1 定类尺度（列名尺度） 1.定类尺度是按照客观现象的某种属性对其进行分类。定类尺度的主要数学特征是“=”或“≠”。 2.这一场合的所使用的数值只是作为各种分类的代码，并不反映各类的优劣、量的大小或顺序 3.例如，人口按性别分为男女，用“1”表示男性，用“0”表示女性。在统计处理中，对于不同的类别，虽然可以计算单位数，但它不能表明第一类的一个单位可以相当于第二类的几个单位。 2.1.1 列名尺度 对事物进行平行的分类和分组，之间的关系是并列的。（定类尺度） 计量层次最低 各类别可以指定数字代码表示 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求 数据表现为“类别”，如性别、民族 具有=或?的数学特性 2.1.2 定序尺度（顺序尺度） 定序尺度是对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。利用定序尺度不仅可以将研究对象分成不同的类别，而且还可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。例如，学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格等五类。在这里，定序尺度虽然无法表明一个优等于几个良，但却能确切地表明优高于良，良又高于中……。 定序尺度的主要数学特征是“”或“”。 中位数、分位数 2.1.2 顺序尺度 对事物分类的同时给出各类别的顺序（定序尺度） 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 数据表现为“类别”，但有序，如优良 具有或的数学特性 疗 效：痊愈、显效、有效、无效、恶化 化验结果：－、?、++、+++ 体格发育：下等、中下、中等、中上、上等 心功能分级：I、II、III… 营养水平：差、一般、好 2.1.3 定距尺度（间隔尺度） 定距尺度是对现象类别或次序之间间距的测度。定距尺度不但可以用数表示现象各类别的不同和顺序大小的差异，而且可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。（产品产量、人口数等）定距尺度使用的计量单位一般为实物单位(自然或物理)或者价值单位。 定距尺度的主要数学特征是“+”或“–”。 统计中的总量指标就是运用定距尺度计量的。 2.1.3 间隔尺度 既能比较事物大小，又可计算差异大小的准确测度（定距尺度） 比定序尺度精确 数据表现为“数值”，如成绩80分、90分 具有 + 或 - 的数学特性 0有意义 2.1.4 定比尺度（比例尺度） 定比尺度。定比尺度是在定距尺度的基础上，确定相应的比较基数，然后将两种相关的数加以对比而形成相对数(或平均数)，用于反映现象的结构、比重、速度、密度等数量关系。例如，将一个企业创造的增加值与该企业的职工人数对比，计算全员劳动生产率，以此反映该企业的生产效率。 定比尺度的主要数学特征是“×”或“÷”。 2.1.4 比例尺度 对事物的准确测度（定比尺度） 与定距尺度处于同一层次 数据表现为“数值”。 有绝对零点：0表示没有。 具有 ? 或 ? 的数学特性 ! 四种计量尺度的比较 1. 时间序列数据（time series data）是在不同时间上收集到的数据，它所描述的是现象随时间而变化的情况。 2. 截面数据（cross-sectional data）是在相同或近似相同的时间点上收集的数据，它所描述的是现象在某一时刻或某一时间段的变化情况。 2.2 统计数据的计算指标 2.2.1 总量指标 总量指标（概念） 总量指标的种类 按其反映的内容分类 总体单位总量：即总体单位数之和，它是由每个总体单位加总而得到的，反映总体规模的大小 总体标志总量：是指总体各单位某一数量标志值的总和，反映总体的规模和水平。 例. 某业企业职工人数1,000人，工资总额1,980,000元。 “职工人数”为总体单位总量，“工资总额”为总体标志总量。 总体单位总量和总体标志总量，并不是固定不变的，它随着研究目的的不同而变化。研究目的变了，总体和总体单位、总体总量和标志总量就会随之而变。 按其时间状态分类 时期指标：又称时期数，指反映社会经济现象在一段时期内所达到的总规模、总水平或工作总量。