第12课 太空生命的探索——幻灯片模板、母版和版式(2课时).docVIP

第十二课太空生命的探索—幻灯片模板、母版和版式(第一课时) 教材分析 《太空生命的探索》是教材第一册第十二课内容，在学完前面excel基本操作后，是对office2000组件的更进一步学习，PowerPoint 2000是Office 2000中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受此内容。幻灯片的操作是信息技术中基本的操作，幻灯片是数据呈现的很好载体，在日常生活学习中经常用到，也为后面课文的学习奠定基础。 知识目标：熟悉网络搜索引擎；学会使用模板和版式。 能力目标：获取网络上的资料；通过学生观察、操作，培养学生积极思考，敢于动手能力。 情感目标：形成审美意识；通过自主学习，培养学生探索意识，通过同学之间相互交流、相互帮助，培养团结协作精神。 教学重难点：重点：使用设计模板、版式创建演示文稿。难点：模板和版式区别。 学情分析 大部分学生在小学阶段初步接触过PPT,具有基本的操作能力，对界面和窗口有一定的认识，但缺少基本概念和进一步复杂的操作练习。 三、教学方法分析 讲述法，演示法，任务驱动法 教学准备 软件：PowerPoint 2000 教学环境：多媒体机房 资源：《太空生命的探索》演示文稿 五、教学过程设计（第一课时） 导入新课 教师提问：前面几节课里，我们学习了2个软件：WORD和EXCEL，请同学们回忆一下，这2个软件有什么应用啊？ 学生回答：… 教师小结：WORD是文字编辑软件，可以用来编小报、贺卡、课程表等，EXCEL是电子表格，可用来对简单的图表数据的计算处理。还有一个软件也是日常生活中经常用到的，比如公司在演示一个产品介绍的时候，或者在诗歌朗诵比赛中，配乐和图片背景，这个软件叫做演示文稿Powerpoint。 初步探索 一、收集资料 演示《走进香港》PPT文件 请学生们观察 教师提问：此文件内包含了哪些元素？ 学生回答：图片，文字 教师提示：围绕主题从网上找到相关图片和文字，收集做为文件的资料。 教师演示：在Google或百度找到关于香港的资料后，单击浏览器上的“文件”菜单，选择“另存为”，把整个网页保存到专用的文件夹中。 二、模板和版式 教师再次播放《太空生命的探索》，提示每页幻灯片中色彩一致、风格统一，美观大方。 提出“模板”和”版式”的概念 教师演示：启动PPT，“新建演示文稿”－选择合适主题的模板－选择合适内容的版式-输入标题，制作完成封面。 操作练习 学生操作：课本第63页“练一练”， 在网上查找我国少数民族的资料，包括人口、分布、语言、文字、风俗等几方面。把相关的资料保存在D： \班级+姓名\作业\资料文件夹内。 制作一个介绍少数民族的演示文稿的封面，要求选择合适的模板和版式，文件保存为D：\班级+姓名\作业\少数民族介绍.ppt。 深入巩固 教师巡回指导，选择几件作品演示给学生看 作业： 教学反思： 第十二课 太空生命的探索—幻灯片模板、母版和版式(第二课时) 教材分析 《太空生命的探索》是教材第一册第十二课内容，在学完前面excel基本操作后，是对office2000组件的更进一步学习，PowerPoint 2000是Office 2000中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受此内容。幻灯片的操作是信息技术中基本的操作，幻灯片是数据呈现的很好载体，在日常生活学习中经常用到，也为后面课文的学习奠定基础。 知识目标：学会使用模板和版式。 能力目标：通过学生观察、操作，培养学生积极思考，敢于动手能力。 情感目标：形成审美意识；通过自主学习，培养学生探索意识，通过同学之间相互交流、相互帮助，培养团结协作精神。 教学重难点：重点：模板与版式的更换。难点：母板与模板的区别。 学情分析 第一课时中已经学会如何新建模板和版式，这课时进一步熟练操作。 三、教学方法分析 讲述法，演示法，任务驱动法 教学准备 软件：PowerPoint 2000 教学环境：多媒体机房 资源：《太空生命的探索》PPT 学生在第一课时中完成的PPT文件，第一课时中搜索到网络资料 五、教学过程设计（第二课时） 导入新课 教师活动：举例演示学生的作品 上一节课中，我们学习了选择模板和版式，并都已经制作完成了一个PPT文件，但只有封面一个幻灯片页面，这节课我们要来丰富自己的作品。 初步探索 教师演示：打开《太空生命的探索》，增加一个幻灯片页面,“插入”－“新幻灯片”，程序自动选择版式，模板自动应用第一张幻灯片，继续插入多幻灯片张，版式自动选择，同第二张。 教师提示：“插入新幻灯片”和“新建文件”的区别 教师提问：第二张版式名称为“项目清