学唱歌曲《小红帽》.docVIP

学唱歌曲《小红帽》 教学目标 1、 用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。 2、通过有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》，让学生在童话故事中尽情地展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好情感。 3、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演，创编表演的过程中，培养学生的想象力和创造能力。 教学重、难点： 重点：用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。 难点：即兴创编动作进行歌表演。 教学资源： 电子琴 多媒体 活动地点：长安区鸣犊街道马兴小学二年级教室 参加人员：马兴小学二年级全体学生（24人） 教学过程 一、导入 1、组织教学， 学生律动表演。 （模唱小动物的歌。 师：小鸡怎样叫？ 生：叽叽叽…小鸭怎样叫？生：嘎嘎嘎……） 2、?师：同学们，你们喜欢听童话故事吗？你都听过什么呢？ ??今天老师给大家带来一个童话，你们想听吗？ ?????? 学生听完小红帽的故事。师：谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？你喜欢她吗？（学生回答问题师总结） 3、揭示课题，板书《小红帽》。 二、 学唱歌曲 1、师出示大屏幕，播放歌曲，学生欣赏 师：这是一首巴西儿童歌曲。 2、歌曲中唱了怎样的一个小故事？（小红帽带上糕点，去看望外婆……） 3、学唱歌曲《小红帽》 ?（1）出示大屏幕，播放歌曲，学生欣赏。 （2）学生小声模唱歌曲，提出唱不好的地方。 （3）师解决学生提出的问