承担关爱集体的责任 课件 13.ppt

堂上练习： 一．是非判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”） 1．“人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。（ ） 2．我们每一个人生活在集体中，所以，我们每一个人都应主动关心集体，建设集体。（ ） 堂上练习：单项选择 2、放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（ ） A、不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B、为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事 C、倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒 D、我们每个人都不能离开社会而生存 3、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（ ） A、人生价值的实现体现在我得到了什么 B、关爱集体，人人有责 C、集体利益、他人利益高于个人利益 D、关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 4、一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是（ ） A、关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B、关爱集体，才可能为集体贡献才智 C、人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D、人才招聘应主要看学历，其它无关紧要 作业 1、俗话说：大河有水小河满，大河无水小河干。 （1）这句话体现了集体利益与个体利益之间怎样的关系？ （2）应该如何正确处理两者之间的关系？ * 第二课 在承担责任中成长 一 、承担关爱 集体的责任 1、我是集体的一员 （笔记） 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 没有土壤，泰山不能成其大； 没有细流，河海不能成其深。 谈谈你对这两句名言的理解？ 一 、承担关爱 集体的责任 1、我是集体的一员 ⑴、集体与个体关系(p19①) （笔记） ，一个温馨的词语，它 不能离开个体而存在。 , 也只有紧紧地依靠集 体，才能有无穷的力量。 ＊只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； ……… 某校九年6班，许多同学： 这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等) 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 　 大河有水小河满，大河无水小河干 一 、承担关爱 集体的责任 1、我是集体的一员 ⑴、集体与个体关系(p19①) ⑵、集体利益与个人利益的关系（p20①） （笔记） 应该如何正确处理集体利益与个人利益的关系? 集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 一 、承担关爱 集体的责任 1、我是集体的一员 ⑴、集体与个体关系(p19) ⑵、集体利益与个人利益的关系（p20） (3)、应该如何正确处理集体利益与个人利益的关系? （笔记） 赵刚，我是班级里一名普通学生，大家都叫我“管事大王”。为了美化教室，我动员大家从家里带来花卉；邻班同学来借卫生用具，我记在心里及时要回；我一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，我要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着我大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 内 容 从化七中 赵刚 收件人 2007、8、10 广州五中 王小明 发件人 “我的所做所为” 主 题 赵刚，遇到这种情况，我该怎么办？我是不是真得多管？ 内 容 从化七中 赵刚 收件人 2007、8、10 广州五中 王小明 发件人 “我的问题” 主 题 （1）、关心集体，建设集体(为什么)（笔记） 　　集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 　 如何关爱集体？ 　 赵刚，你好！ 刚才我接到几年没见的表哥打来电话，说他明天7:30左右到达火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望我7:30能够到火车站见一面。我很想见表哥，但明天我们班要进行暑假