浙江省杭州地区六校2017-2018学年高一下学期期中联考物理试题(解析版).doc

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浙江省杭州地区六校2017-2018学年高一下学期期中联考物理试题(解析版)

2017学年第二学期期中杭州地区六校联考高一年级物理学科试题 一、选择题Ⅰ(本题共13小题.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的) 1. 下列每组两个物理量全部属于矢量的是( ) A. 路程、功 B. 位移、动能 C. 加速度、速率 D. 线速度、力 【答案】D 【解析】只有大小没有方向的物理量叫做标量,如路程,时间,质量,速率等;既有大小又有方向的物理量叫做标量,如力,位移,速度,加速度等,D正确. 2. 夏天雨后的早晨,一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向上爬行,如图所示。下列说法中正确的是 ( ) A. 蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小 B. 树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下 C. 树叶受到蜗牛的压力与蜗牛受到树叶的支持力是一对平衡力 D. 树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小 【答案】D 【解析】对蜗牛进行受力分析,有向下的重力、垂直树叶向上的弹力、沿树叶向上的摩擦力,设树叶与水平面的倾角为,蜗牛对树叶的压力大小为:,故AB错误;树叶受到的压力与蜗牛受到的支持力作用在两个物体上是一对作用力与反作用力,故C错误。因蜗牛缓慢爬行,说明蜗牛处于平衡状态,即所受合力为零,因此,蜗牛受到树叶的作用力大小等于蜗牛重力大小,故D正确。所以D正确,ABC错误。 3. 某老师热爱自行车骑行,每次锻炼他都会用运动软件记录自己的运动路线,如图所示是他某次骑行过程中软件记录下来的数据,根据以上描述,下列说法中正确的是( ) A. 以自行车为参考系,老师是运动的 B. 若研究自行车骑行的路径时,可将老师看成质点 C. 老师本次运动的位移是5.81km(公里) D. 根据图中所给数据可以求出老师骑行的平均速度 【答案】B 4. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新,促进了物质生产繁荣与人类文明的进步.关于物理学发展过程的认识,下列说法正确的是(   ) A. 伽利略利用理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因 B. 牛顿是最早将实验和逻辑推理和谐地结合起来的人,并且提出牛顿三大运动定律 C. 卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人” D. 开普勒研究了行星运动得出开普勒三大定律,并从中发现了万有引力定律 【答案】C 【解析】伽利略利用理想斜面实验说明力是改变物体运动的原因,A错误;伽利略是最早将实验和逻辑推理和谐结合起来的人,B错误;卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人”,C正确;牛顿发现了万有引力定律,D错误. 5. 某品牌的机械鼠标内部构如图所示,机械鼠标中的定位球的直径是2.0cm,某次操作中将鼠标沿直线匀速移动12cm需要1s,则定位球的角速度为(   ) A. rad/s B. rad/s C. 6 rad/s D. 12 rad/s 【答案】D 【解析】根据线速度定义式有:,那么定位球的线速度为;而角速度与线速度关系,因此定位球的角速度为,D正确. 6. 用电梯将货物从六楼送到一楼的过程中,货物的v-t图象如图所示.下列说法正确的是(   ) A. 前2s内货物处于超重状态 B. 最后1s内货物只受重力作用 C. 货物在 10s内的平均速度是1.7m/s D. 货物在最后1s的加速度是2m/s2 【答案】C 【解析】由题意可知前2s货物向下加速运动,2-9s向下匀速运动,9-10s向下匀减速运动至静止。故前2s货物的加速度方向向下,货物处于失重状态,A错误;最后1s货物的加速度方向向上,合外力向上,故货物必定受到电梯底板的支持力作用,B错误;速度时间图线与时间轴围成的图形的面积表示位移的大小,为17m,计算易得10s内的平均速度大小为1.7m/s,C正确;图像的斜率表示加速度,故在最后1s的加速度为,D错误. 7. 关于必修课本中的这四幅插图,下列说法正确的是(   ) A. 甲图中运动员推开冰壶后,冰壶在冰面运动时受到的阻力很小,可以认为冰壶在接下去的过程中做匀速直线运动 B. 过山车关闭油门后能依靠强大的惯性通过最高点,轨道对过山车的弹力一定向下 C. 丙图中赛车的质量不很大,却安装着强大的发动机,可以获得很大的惯性 D. 丁图中高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,来增大车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全 【答案】A 【解析】由于冰壶在冰面上只受到阻力,如果阻力很小,则可认为冰壶做匀速直线运动,A正确;如果速度足够大,则轨道对过山车可以有向下的压力,B错误;惯性和质量有关,与其他因素无关,C错误;高大的桥要造很长的引桥,从而减小桥面的坡度,这样可以减小车辆重力沿桥面方向的分力,保证行车方便与安全,D错误. 8. 下列情景中属于超重现象的是( ) A. B.

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