湖北省孝感市《新课标教案》2013-2014学年七年级政治下册课件：特殊的保护 特殊的爱.ppt

特殊的保护 ，特殊的爱 第四单元 做学法尊法守法用法的人 Zxx``k 一、未成年人的健康成长 需要法律的特殊保护 案例1： 瑶瑶是一个10岁的女孩，她的父母重男轻女思想严重，自小将瑶瑶寄养在亲戚家，瑶瑶6岁时被父母接到深圳和父母共同生活。在和父母共同生活期间，父母经常使用衣架、拖鞋等物，不分轻重、不分部位地对瑶瑶进行殴打。2008年12月10日前后的一天晚上，瑶瑶在家中的洗手间被开水烫伤脸部、胸部、腹部、大腿等部位，父母未将女儿送往医院救治，之后， 案例1： 瑶瑶卧病在床一直未进食。2008年12月16日晚上，母亲发现女儿呼吸急促后也不予理会。12月17日早上，父母发现女儿瑶瑶在床上无法呼吸后才拨打“120”救护车将女儿送往医院，12月17日12时，瑶瑶经抢救无效后死亡。经鉴定，被害人瑶瑶因全身多处损伤后创面感染，造成双肺肺炎、肺出血及肺水肿，致呼吸循环系统功能衰竭死亡。 案例2： 韩国一对夫妇整日沉迷于网游，照顾自己在网游世界里的孩子，却将自己的亲生孩子活活饿死。韩国警方证实，这对夫妇在婴儿死前的整个夜晚，大约12个小时，一直都泡在韩国水原市的一家网吧打游戏。调查还发现，这对夫妇经常把孩子独自留在家中，两人则到附近的网吧长时间上网打游戏，每天有6至12个小时都泡在网吧里。每天只给孩子喂一次奶粉，有一些甚至是过期奶粉。 看案例后思考讨论： 1.你如何看待两对父母对孩子的态度和做法？ 2.两则案例有哪些共同的特点？ 3.案例中父母的行为是否违法？违反了什么法律？ 4.两则案例给我们哪些启示？ 5.国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？ 小结： （1）未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护。由于未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理各方面都不成熟，为了预防和减少未成年人违法犯罪，需要法律的特殊保护；青少年由于缺乏自我保护能力，个人的合法权益很容易受到非法侵害。为了防止未成年人的合法权益受到侵害，需要用法律规范社会各方面的力量，运用各种手段对未成年人进行有效的保护。Z```xxk 小结： （2）未成年人的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。青少年代表着祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。因此青少年能否健康成长、能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。未成年人的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注。 二、特殊保护的内容 （一）家庭保护 情境分析1： 案例1：小涛的父母经常叫朋友来家里搓麻将，有时候“三缺一”也会让小涛搭一把手。长此以往小涛不仅学会了搓麻将，有时候还能赢些钱，因此他上课也经常想着打麻将的事儿。 （一）家庭保护 案例2： 李洋清楚地记得，父母第一次打架是在他9岁时，当时一家人正在吃饭，父母因一件事情发生争执，爸爸突然拽住妈妈的头发，狠狠地打她。年幼的李洋看到这个场面时，吓得哇哇大哭。他没能让爸爸住手，反而被爸爸狠狠地踹了一脚。 （一）家庭保护 阅读材料，进行分析： 1.主人公受到了来自哪方面的侵害？ 2.这些侵害对主人公有哪些影响？ 3.为什么会对主人公产生这样的影响？ 4.应该给予主人公哪些具体的保护？ 5.你希望父母对你尽到哪些责任呢？（从家庭环境谈）zxx``k 小结 家庭保护是学生成长中重要的保护之一。父母或者其他监护人应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动；父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人；禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 小结 家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好读书，勤奋努力学习，长大后，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。 （二）学校保护 情境分析2 案例1：孙某是一名初一学生。一天上数学课时，孙某在课堂上看课外书，教师李某发现后令其罚站，孙某坐在座位上未动，李某又喊了他一次，随后打了孙某几个耳光。孙某的眼镜被打碎，孙某被划伤了眼睛。 案例2：小学生赵某在学校上课期间，因教室窗户玻璃脱落击中头部而受伤，被送往医院治疗。 （二）学校保护 小组分