第三单元 第八课 第2课时 灿烂的文明之花 .ppt

* 第2课时 灿烂的文明之花 1．精神文明创建活动的含义、意义：精神文明创建活动是 我国人民____________、改造社会、建设美好社会的伟大创造， 也是加强社会主义__________________的有效形式。丰富多彩 的精神文明创建活动，推动了经济与社会的______________， 对整个中华民族的____________产生了巨大的影响。 移风易俗 先进文化建设 协调发展 精神面貌 2．加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的 __________________和科学文化素质，培养一代又一代有理想、 __________、有文化、__________的公民。 3．怎样对待不健康文化：要善于辨别各种_______________ _______，并自觉地加以__________。 思想道德素质 有道德 有纪律 落后文化和 抵制 腐朽文化 知识点1 精神文明创建活动 1．含义 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设 美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效 形式。 2．主要形式 (1)创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环 境、建立优良秩序、搞好优质服务。 (2)创建文明村镇的活动——“文明户”的评选、文化科技 卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗 活动。 3．重要作用 丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调 发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 知识点2 加强社会主义精神文明建设的根本任务 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又 一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 知识点3 辨别、抵制消极文化 1．为什么 阳光总会伴随阴影。当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳 光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。各种不 健康文化，败坏社会风气，损害精神文明建设。 2．怎么做 (1)要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。 (2)要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。 (3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 (4)要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识， 举报违法行为。 知识点 4 共同参与精神文明创建活动 1．为什么 (1)社区(街道或乡村)不仅是我们的居住地，而且是进行人 际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。 (2)洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的 社区要靠你我他来共同创造。 (3)社会是我们共同的家。 2．如何参与 让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动， 让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。 单项选择题 1．在我们的生活中还存在一些低俗的、腐朽的文化现象， ) C 面对这些文化现象，我们中学生应该( A．否认所有的文化现象 B．不分好坏地全部吸收 C．善于辨别并加以抵制 D．随波逐流，任其发展 2．加强社会主义精神文明建设的根本任务是( ) A．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化 国家 B．发展社会主义民主，健全社会主义法制 C C．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一 代又一代“四有”公民 D．开展精神文明创建活动