第六课 参与政治生活 第一框 人民当家作主的法治国家（23张PPT）.ppt

治理国家的方式 人治： 法治： * 中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命，更好地融入社会，就要在了解我国基本国情和基本国策的基础上，进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明建设等内容。 为此，我们就学习第三单元 《融入社会 肩负使命》 一、自主学习 1、我国人民是怎样行使权力的？ 2、我国人民当家作主的机关是什么？ 3、我国的根本政治制度是什么？ 4、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系怎样？ 5、全国人民代表大会的地位（性质）如何？它的主要职权有哪些？ 6、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的关系是什么？ 7、什么是依法治国？为什么要依法治国？ 8、依法治国的要求有哪些？依法治国的重要环节是什么？ 9、依法治国对国家机关、对每个公民提出了什么要求？ 10、政府为什么要依法行政？政府怎样才能做到依法行政？ 【8分钟】 二、自学效果检测 ㈠人民怎样当家作主 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家各级权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 1、我国人民行使权力的方式 人民 直接 间接 选出代表 组成 各级人民代表大会 国家权力机关 产生 行政机关 审判机关 检察机关 管理国家,维护社会秩序 即 2、我国（人民当家作主）的权力机关 ——全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国（人民当家作主）的权力机关。 其中，全国人民代表大会是最高国家权力机关。 3、我国的根本政治制度 人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 4、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系 6、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的区别 【了解】 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院向它报告工作。可提出质询、要求答复、进行调查。 全国人民 代表大会 最高人民 检察院 最高人民 法院 中央人民 政府 中央军事 委员会 国家主席 各部委署行 全国人大常务委员会 5、全国人民代表大会的地位（性质）、主要职权 ⑵、主要职权：修改宪法、监督宪法实施、立法权、任免权、决定权、监督权。 ⑴、地位或性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关。 人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关；全国人民代表大会是最高国家权力机关；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ㈡生活在法治国家里 8、依法治国的基本要求、重要环节 7、依法治国的含义、原因（地位+意义） 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。 ⑴什么是依法治国？ ①依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略（地位）。 ②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障（重要性）。 ⑵为什么要依法治国？ 基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 立法（制定法律） 严格遵守法律 严格执行法律 依法追究违法者的法律责任 前提 中心环节 关键 必要保证 重要环节？ 依法行政 依法治国的基本要求实际上就是坚持法律面前人人平等。 10、政府依法行政的必要性和要求 9、依法治国对国家机关和公民个人的要求（怎样做到依法治国？） ⑴、一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，都必须依法行使职权。 ⑵、政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 ⑶、生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。【公民个人】 ⑴依法行政的必要性（意义、原因） ①政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，③建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。④依法行政是依法治国的重要环节。 ⑵要求：政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 知识结构： 人民当家作主的法治国家 人民怎样当家作主 生活在法治国家里 人民代表大会 人大与其他机关的关系 全国人大的地位及含义 依法治国的含义 依法行政 人人依法行事 依法治国的要求 三、课堂训练 ㈠基础知识填空： 1、人民当家作主的根本途径方式： 广大人民通过 或 的方式选出代表，由他们组成 ，组成国家权力机关。再由国家权力