自尊是人人都需要的（共42张PPT）.ppt

自尊是人人都需要的 小学时每次考试后，学生得了多少分老师都向全班公开，大家习以为常；上初中后，考得不好的同学都不愿意公开自己的考分。同学们说说这是为什么？ 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。 注重自己的形象，注意容貌上的修饰、举止文雅以及行为后果，塑造良好形象 约束自己的言行（言行得体）； 不允许他人歧视或侮辱自己； 期望得到他人、集体和社会的肯定 …… 杭州飙车案，是指发生于2009年5月7日，中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。 1、你如何评价李启铭、胡斌的行为？ 在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念： 2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。对于曾经的民族耻辱，我们这样做是为了什么？ 夸大自己的长处 掩盖自己的短处 对表扬沾沾自喜 对批评耿耿于怀 过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气 不懂装懂,一知半解 同学交往仅仅注意对方的外表\成绩 1、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨”。这主要告诉我们（ ） A.做人要有自尊 B.做人要有自信 C.做人不要狂妄自大 D. 应该尊重他人 2、【2014云南】八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童，被救儿童的父母十分感激他，同学们佩服他，学校表彰他，小丁感到非常自豪和快乐，这是由于小丁的 得到了满足。 A、自信心 B、自尊心 C、虚荣心 D、自负感 3. 新的《中学生日常行为规范》要求中学生要努力把自己培养成为自尊、自爱、自强、自立的人。据此回答，自尊是指：（ ）　 ①自我尊重 ②不向别人卑躬屈膝 ③不允许别人歧视、侮辱自己 ④一种健康良好的心理状态 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（ ） A．做人不可以有耻辱感 B．知耻就会失去自尊 C．羞耻心会让人感受耻辱 D．不知羞耻，就不会有自尊 他们的言行反映了什么心理？ 虚荣心 这对他们的生活产生了什么危害？ 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。 他们做的对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？ 虚荣心的行为——追求表面上的荣耀、光彩。 虚荣产生的原因——自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价。 虚荣的矫正方法——按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。 你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？ 虚荣心的体现 是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩 虚荣 是对自己负责,追求的是踏实 自尊 区别 概念 知识点拨： 小结： 自尊是人人都需要的 感受自尊的快乐 知耻与 自尊 虚荣与自尊 自尊的表现：注重形象，期望肯定、赞扬 自尊的含义： 自尊与被人尊重都是快乐的 赢得自尊的方法： 知耻与自尊的关系： 正确认识知耻： 虚荣与自尊的关系： 虚荣心的含义： 产生的根源（特点）： 努力—价值—尊敬—快乐 知耻是自尊的重要表现 沉重的耻辱感对成长不利 关键将缺点转换为优点 自尊心过强会出现虚荣心理 表面上荣耀、光彩 名利动力/在乎他人评价 不向别人卑躬屈膝 不允许别人歧视、侮辱 * 一个少年去问智者:”什么是人的尊严?”智者没回答却要少年去做三件事: 1:脱光衣服，到处去走一趟。 2:去奉承富人，求他赏一些钱。 3:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。 如果你是少年，你会不会去做这三件事?为什么? A:脱光衣服，到处去走一趟。 B:去奉承富人，求他赏一些钱。 C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。 情感态度价值观目标： 不断尝试体验自尊带来的快乐。 能力目标： 学会正确对待耻辱之事，克服虚荣心，培养自尊。 知识目标： 了解自尊的含义和表现。知道知耻是自尊的 表现，自尊不等于虚荣。 1、什么是自尊？ 2、个人的自尊表现在哪些方面？ 3、怎样感受自尊的快乐？ 4、知耻与自尊的关系？ 5、什么是虚荣心？有什么危害？ 我骄傲！我是中国人！ 随着年龄增长，我们的自尊心在增强 。 材料一：小东每天上学都要穿好校服，且在出门前