让挫折丰富我们的人生1.ppt

教学目标 1知识与技能：了解挫折的含义；造成挫折的原因；面对挫折，不同态度会产生不同的结果。 2能力与方法：能够正确分析造成挫折的原因。 3情感态度价值观：面对困难和挫折，选择坚强的人生态度。 教学重点：面对挫折不同的态度会有不同的结果。 教学难点：人生难免会遇到各种挫折，知道造成挫折的原因。 人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。 1挫折的含义 所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 4面对困难与挫折，我们应该采取哪种态度？ 做意志坚强，有坚定信念的人。 勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。 善于把成功道路上的绊脚石变成垫脚石。 1挫折的含义 所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 指由于体力、智力、意志、外貌以及某些生理缺陷所带来的限制。如：生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。 个人因素 个人因素：眼睛近视不能成为飞行员，个子不高不能成为篮球运动员或模特等等。 2造成挫折的原因 自然因素 家庭因素 个人因素 学校因素 （天灾） 社会因素 人为因素 挫折 是人生的一部分。 一遇到挫折和困难，就放弃目标 胆怯、懦弱（向挫折屈服） 一事无成 意志坚强、有坚定信念（勇敢地战胜挫折） 勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。 生活中的成功者 意志不坚定或者容易满足 意志不坚定，缺乏恒心，最终放弃目标… 一事无成 3不同态度，不同结果 挫折是人生的一部分 不同的态度 不同的结果 导致失败 放弃目标 半途而废 消极态度 积极态度 坚定信念 走向成功 2这个事例告诉我们什么道理？ ①挫折是不可避免的。挫折是人生的一部分。 ②挫折是可以战胜的，我们应该勇敢地面对挫折，战胜挫折。 挫折对天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 -----巴尔扎克 请说说你遇到的最大的挫折时，你是如何面对的？结果如何？ 情感分享 * * 思想品德七年级下 第三单元 第五课 让挫折丰富我们的人生 我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“万事如意”、“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在人们的生活中总会有些不顺心的事情发生。 1挫折的含义。 2造成挫折产生的原因。 3面对困难和挫折，有几种态度，几种结果？ 4面对困难与挫折，我们应该采取哪种态度？ 小明的一天 小明早上到校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看到了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小名又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家里，小明的父母在吵架，小明很无奈…… 思考 1故事反映了小明遇到了哪些伤心事？ 2他有哪些反应，你认为他的反应正常吗？ 小明的一天 小明早上到校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看到了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小名又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家里，小明的父母在吵架，小明很无奈…… 观察以下各图并思考哪方面地挫折？ 真心告白 1、你是否遇到过此类挫 折？ 2、描述当时的情绪 反应？ 中学生常见的挫折： 1学习上的产生的挫折 2人际关系方面的挫折 3青春期发育方面的挫折 4家庭方面引起的挫折 无论是成年人、还是青少年，无论是名人、伟人还是平凡的人都有可能遭遇意想不到的挫折。 贝多芬：德国伟大的音乐家。4岁开始学习钢琴，8岁时开音乐会，青年时期就表现出非常杰出的音乐才华。正当他精力充沛，处于创作高峰时期，不幸的事情发生了。由于耳疾，贝多芬发现自己正逐渐地丧失听力，那时他才26岁。耳聋使他陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想到过自杀，但他最终还是凭着坚强的意志，勇敢地向命运中的这个挫折展开了斗争。他在给朋友的信中写道“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”于是，9年后，贝多芬完成了《命运交响曲》。这既是一部英雄史诗，也是他自己同命运抗争的生动写照。 挫折是每个人都会遇到的，只是挫折的大小、轻重因人而异罢了。挫折是人生道路上的正常现象，几乎不可避免。 思考： 究竟是什么原因造成挫折呢？ 2造成挫折的原因 自然因素 家庭因素 个人因素 学校因素 （天灾） 社会因素 人为因素 自然因素： 恶劣的气候、严重的自然