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- 2018-05-10 发布于湖北
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《模拟导游》实训任务评价标准
任务名称:熟悉接待计划 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 礼貌礼节 10 仪容仪表,行为举止(头发、面容、服饰、坐、立、行、手势、表情、礼貌用语等)。 2 接待计划分析 40 准确分析接待信息(完成规定信息的搜集) 20 知识运用(能正确运用所学专业知识) 3 学习态度 10 小组成员在上课和考核期间,保持端正和积极的学习态度。 4 团队合作 20 小组内部能够互相帮助,共同学习。 5 项目得分统计 考核老师签字 考核日期
任务名称:落实接待事宜 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 礼貌礼节 10 仪容仪表,行为举止(头发、面容、服饰、坐、立、行、手势、表情、礼貌用语等)。 2 角色扮演 20 知识运用(能正确运用所学专业知识) 40 任务完成(能完成特定情境下的实训任务) 3 学习态度 10 小组成员在上课和考核期间,保持端正和积极的学习态度。 4 团队合作 20 小组内部能够互相帮助,共同学习。 5 项目得分统计 考核老师签字 考核日期
任务名称:致欢迎词 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 礼貌礼节 10 仪容仪表,行为举止(头发、面容、服饰、坐、立、行、手势、表情、礼貌用语等)。 2 角色扮演 20 欢迎词创作(内容完整、有特色) 40 语言表达(使用普通话、语言生动、语速适中、感染力强) 3 学习态度 10 小组成员在上课和考核期间,保持端正和积极的学习态度。 4 团队合作 20 小组内部能够互相帮助,共同学习。 5 项目得分统计 考核老师签字 考核日期
任务名称:首次沿途导游 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 礼貌礼节 10 仪容仪表,行为举止(头发、面容、服饰、坐、立、行、手势、表情、礼貌用语等)。 2 角色扮演 20 沿途导游词创作(内容完整、有特色) 40 语言表达(使用普通话、语言生动、语速适中、感染力强) 3 学习态度 10 小组成员在上课和考核期间,保持端正和积极的学习态度。 4 团队合作 20 小组内部能够互相帮助,共同学习。 5 项目得分统计 考核老师签字 考核日期
任务名称:写导游词 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 开头部分 20 介绍整体情况,语言规范。自然景观应主要包括景区级别、地理位置、风景特色、所获赞誉等,人文景观应主要介绍重要地位、地理位置、历史背景等。 2 中间部分 20 重点介绍游览的主要内容,做到表述准确,内容丰富、有思想和文化品位。 3 结尾部分 20 总结景点,令人意犹未尽。 4 学习态度 20 小组成员在上课和考核期间,保持端正和积极的学习态度。 5 团队合作 20 小组内部能够互相帮助,共同学习。 6 项目得分统计 考核老师签字 考核日期
任务名称:讲解导游词 组号
序号 指标
权重
(%) 小组成员
考核分数
考核内容 1 音量 20 根据旅游者的多少、干扰强度的大小、来调节音量、讲解内容的重要性来调节音量。 2 音色 20 明亮、柔和、自然。 3 语调 20 语调有高低、有起伏、声情并茂。 4 语速 20 根据旅游者的状态、讲解内容的重要性等调节语速。
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