有理数的乘法第1课时.pptVIP

* * 创设情境，复习导新 ： 1、计算： ①(—5）+（—5） ②（—5）+（—5）+（—5） ③（—5）+（—5）+（—5）+（—5） ④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5） 2、猜想下列各式的值 （—5）×2；(—5)×3； （—5）×4；(—5）×5， 3、两个有理数相乘有几种情况？ 如图，一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在L上的点O。 1 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分后它在什么位置？ 2 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分后它在什么位置？ 3 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分前它在什么位置？ 4 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分前它在什么位置？ （1）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行 ，3分钟后它在什么位置？ （2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行， 行，3分钟后它在什么位置？ （4）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行， 行，3分钟前它在什么位置？ （3）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行， 行，3分钟前它在什么位置？ 思考：一个数同0相乘，如何解释？ （1）那么下列一组算式的结果应该如何 计算？请同学们思考： （－３）×３＝_____; （－３）×２＝_____; （－３）×１＝_____; （－３）×０＝_____. （２）当同学们写出结果并说明道理时，让学生 通过观察这组算式等号两边的特点去发现积的变 化规律，然后再出示一组算式猜想其积的结果： （－３）×（－１）＝______; （－３）×（－２）＝______; （－３）×（－３）＝______; （－３）×（－４）＝______. 根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为______数。 负数乘正数积为______数。 正数乘负数积为______数。 负数乘负数积为_____数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___________ 有理数的乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0. 正 负 负 正 乘积 填空: 1.（—5）×（—3） 同号相乘 （—5）×（—3）=+（ ） 得正 并把5×3=15相乘 （—5）×（—3）= 15 2.（—7）×4 异号相乘 （—7）×4= —（ ） 得负 并把7×4=28相乘 （—7）×4= —28 归纳：有理数相乘，先确定积的_____ ， 再确定积的 _____________. 符号 大小 解决问题，综合运用 计算: (1)（-3）×1 (2)（-1/2)×（-1） (3)（-1/3)×（-3） (4)（-2/3)×（-3/2） 注意：乘积是１的两个数互为倒数． 一个数同+1相乘，得原数， 一个数同-1相乘，得原数的相反数。 体验成功，享受快乐 抢答题 翻牌游戏老师任意摸两张扑克牌，学生说出它的积，规定：红色为正，黑色为负。 作业： 1、计算. （1）（-8）×（-7） (2) 12×(-5) （3）2．9×（-0．4） （4）-30．5×0．2 （5）100×（-0．001） (6)-4．8×(-1．2） （7）（–72）×（+1 ） *