《第十章 从粒子到宇宙4. 飞出地球课件》初中物理粤教版八年级下册2550.ppt

10.4 飞出地球 学习目标： 1.了解人类对宇宙的认识过程 2.认识到人类对宇宙的探索将不断深入 一、情感引入 1977年,一部《星球大战》影片在全球风靡一时,全世界的人们都为这部影片中辽阔的宇宙、巨大的太空站、机器人所深深震撼.人类千年的封闭思想在面对浩瀚宇宙时,都会充满着无限的令人激动的幻想.当人类把自己的视野从脚下的地球移向头顶的天空时,人类猛然发现身处宇宙中的自己是多么的渺小.探寻地球之外的世界就成了人类一个永远无法挥去的梦想.对此,你有什么感想呢? 二、古人富有想象的宇宙图景 1、中国古代浑天说 2、古印度人的宇宙观 3、古埃及人的宇宙观 二、托勒玫---地心说 托勒玫(古希腊天文科学家) 地心说:从人们的日常经验（太阳从东边升起，西边落下）提出地心说，认为地球是宇宙的中心，并且静止不动，所有行星围绕地球作圆周运动。 地心说：地球为宇宙的中心 托勒玫认为地球是宇宙的中心,你是怎么认为的? “地心说”提出的意义 “地心说”是世界上第一个行星体系模型。尽管它把地球当作宇宙中心是错误的，然而它的历史功绩不应被抹杀。“地心说”承认地球是“球形”的，并把行星从恒星中区别出来，着眼于探索和揭示行星的运动规律，这标志着人类对宇宙认识的一大进步。 “地心说”最重要的成就是运用数学计算行星的运行，托勒密第一次提出“运行轨道”的概念，设计出了一个本轮均轮模型。按照这个模型，人们能够对行星的运动进行定量计算，推测行星所在的位置，这是一个了不起的创造。在一定时期里，依据这个模型可以在一定程度上正确地预测天象，因而在生产实践中也起过一定的作用。 三、哥白尼---日心说 哥白尼（波兰天文学家） 日心说：太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行 日心说：太阳为宇宙的中心 哥白尼认为太阳是宇宙的中心,你有什么看法? 哥白尼的“日心说”有什么重要意义? “日心说”提出的意义 哥白尼提出的日心说，推翻了长期以来居于宗教统治地位的地心说，实现了天文学的根本变革。 　 日心说的观点是： 　　 1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。 　　 2.地球在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大的太多，如果无限大的天穹在旋转而地球不动，实在是不可想象。 　　 3. 太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。 它的最重要的意义是动摇了神学基础，对于近代科学的开端起着重要的作用，启蒙了人们的思想。 四、飞出地球去 万有引力：任何两物体间存在相互吸引的力。 1、古人的飞天梦想 2、人类的飞天探索 3、现代人实现的飞天梦想 在天空 在天穹 阅读：中国航天航空事业成就 链接：/content/14/0509/08375995007.shtml 五、信息浏览 三个宇宙速度 第一宇宙速度（V1）:=7.9km/s 航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。 第二宇宙速度（V2）:≥11.2km/s 当航天器超过第一宇宙速度V1达到一定值时，它就会脱离地球的引力场而成为围绕太阳运行的人造行星，这个速度就叫做第二宇宙速度，亦称脱离速度。 第三宇宙速度（V3）: ≥16.7km/s 从地球表面发射航天器，飞出太阳系，到浩瀚的银河系中漫游所需要的最小速度，就叫做第三宇宙速度，亦称逃逸速度。 六、中考链接 1.科学是不断完善和发展的过程,新的科学理论或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有理论或学说的基础上形成的.以下选项的各组理论或学说间,未体现以上过程的是 ( ) A.天圆地方说→大陆漂移说 B.神创论→达尔文的进化论 C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说 D.汤姆生的“葡萄干面包”原子结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型 2.下列在宇宙探索过程中的一些学说中,既具有科学价值又具有巨大的人文价值的是(??? ) A.古人命名了许多星座?????? ??????B.托勒密提出“地心说” C.哥白尼提出“日心说”??? ???????? ?D.伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说” 七、作业 预习《宇宙深处》的相关内容，并收 集有关宇宙信息、材料。 * * *