小学数学五年级上册《复习与练习》课件.ppt

* * * 本节复习要点： 面积公式之间的联系 面积公式的推导 解决实际问题 计算图形面积的步骤 面积是（ ）平方米 6米 4米 2厘米 4.5厘米 面积是（ ）平方厘米 24 9 口算下面的长方形面积各是多少？ 把平行四边形纸片剪一刀，然后拼成一个长方形。 把你的做法和同学交流一下。 我这样做…… 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 平行四边形通过割补、平移拼成长方形。 用两个完全一样的三角形纸片拼成一个学过的图形。 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形。 两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。 小组合作，讨论下面的问题。 两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 （1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？ （2）三角形的面积与平行四边形的面积有什么关系？ （3）怎样计算三角形的面积？ 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 两个完全相同的三角形，通过旋转、平移拼成一个平行四边形。 （上底+下底） 高 S=(a+b)h÷2 两个完全相同的梯形，通过旋转、平移拼成一个平行四边形。 S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 知识体系 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 100 10000 100 100 1000000 面积单位的进率 （思路提示）： 解决面积计算问题时应注意什么问题？ （1）看清是什么图形 （2）选择正确公式 （3）注意单位名称 （4）正确的计算 计算图形面积 小试牛刀 1、下图两个平行四边形面积相等。（ ） 判断题： √ 等底等高的平行四边形的面积相等。 2、下图三个三角形面积相等。 （ ） √ 等底等高的三角形的面积相等。 3、两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。 （ ） 3 5 4 3 5 4 √ 计算下列图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 10 3 4 ∟ ∟ 12 5 ∟ 比一比 求下面图形的面积。（单位：厘米） ∟ 10 　4 6 ∟ 　　　 10×6＋10×4÷2 ＝60＋20 　　　　＝80（平方厘米） 　　　答：这个图形的面积是80平方厘米。 解决实际问题 12米 50米 （1）这块近似平行四边形稻田，它的底是50米，高12米。如果每平方米施化肥0.5千克，那么这块地共需施化肥多少千克？ （2）这块近似平行四边形稻田，它的底是50米，高12米。如果在这块地里种玫瑰，每棵玫瑰占地0.5平方米，这块地能种玫瑰多少棵？ ∟ 解决实际问题 1、一块地近似平行四边形，它的底是50米，高12米。如果每平方米施化肥0.5千克，那么这块地共需施化肥多少千克？ S= ah =120×5 0.5×600 = 300（千克） =600（m2） 答： 这块地共需施化肥300千克 2、一块地近似平行四边形，它的底是50米，高12米。 如果在这块地里种玫瑰，每棵玫瑰占地0.5平方米，这块地能种玫瑰多少棵？ S= ah =120×5 600÷0.5 = 1200 （棵） =600（m2） 答：这块地一共收朝天椒1200棵。 3.用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆全长36米，这块菜园的面积是多少？ ∟ ∟ 10 (36－10) ×10÷2 　　　　　　　　　=26×10÷2 　　　　　　　　　　=130(平方米） 答：这块菜园的面积是130平方米。 * * *