《第一章 集合与函数概念——1.2 函数及其表示——1.2.2 函数的表示法课件》高中数学人教A版版必修.ppt

点评：求函数的解析式的常用方法有： (1)代入法：如已知f(x)＝x2－1，求f(x＋x2)时，有f(x＋x2)＝(x2＋x)2－1. (2)待定系数法：已知f(x)的函数类型，要求f(x)的解析式时，可根据类型设其解析式，确定其系数即可． (3)拼凑法：已知f[g(x)]的解析式，要求f(x)时，可从f[g(x)]的解析式中拼凑出“g(x)”，即用g(x)来表示，再将解析式的两边的g(x)用x代替即可． (4)换元法：令t＝g(x)，在求出f(t)的解析式，然后用x代替f[g(x)]解析式中所有的t即可． 跟踪 训练 2．求下列函数的解析式： 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 题型三　实际问题中的函数问题 例3 国内投寄信函(外埠)，假设每封信函不超过20 g付邮资120分，超过20 g而不超过40 g付邮资240分，依此类推，每封x g(0＜x≤100)的信函应付邮资为y(单位：分)，写出y＝f(x)的表达式． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：依题意将其写成分段函数如下： 点评：解决此类问题的关键是根据实际问题情境恰当选择函数的表示形式． 跟踪 训练 3．动点P从边长为1的正方形ABCD的顶点A出发顺次经过B、C、D再回到A.设x表示P点的行程，y表示PA的长，求y关于x的函数解析式． 跟踪 训练 题型四　映射的概念 例4 判断下列对应是不是从A到B的映射． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：(1)∵A中的元素0到B中无元素与之对应． ∴不是映射． (2)对应法则为f：x→|x－2|，对A中任意元素总有B中唯一元素与之对应．∴是A到B的映射． 点评：判断一个对应是不是映射，要紧扣映射的定义，特别是定义中的关键词语“任何”、“都有”、“唯一”等，并能正确地理解它们． 跟踪 训练 4．(1)在如图所示的对应中是A到B的映射的是(　　) A．(2) B．(3) C．(3)(4) D．(4) (2)集合A＝{a，b}，B＝{－1,0,1}，从A到B的映射f：A→B满足f(a)＋f(b)＝0，那么这样的映射f：A→B的个数是(　　) A．2 B．3 C．5 D．8 跟踪 训练 解析：(1)结合映射的定义，对(1)，(2)，集合A的元素在集合B中有的有两个元素与之对应，因而构不成映射，而(3)，(4)则符合要求，能构成映射． (2)由f(a)＝0，f(b)＝0得f(a)＋f(b)＝0；f(a)＝1，f(b)＝－1得f(a)＋f(b)＝0；由f(a)＝－1，f(b)＝1得f(a)＋f(b)＝0.共3个． 答案：(1)C　(2)B 跟踪 训练 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1.2 函数及其表示法 1．2.2　函数的表示法 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数. 2.了解简单的分段函数，并能简单应用. 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1．常用的函数表示法． (1)解析法：就是把两个变量的函数关系，用一个等式来表示，这个等式叫做函数的解析表达式，简称解析式； (2)列表法：就是列出表格来表示两个变量的函数关系； (3)图象法：就是用函数图象表示两个变量之间的关系． 例如：毛笔每支2元，可用于购买的钱有8元，设购买的支数为x(支)，对应的购买费用为y(元)，用三种方式表示y关于x的函数关系式． 基础 梳理 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：解析法：y＝2x(x=0,1,2,3,4)． 列表法： x 0 1 2 3 4 y 0 2 4 6 8 基础 梳理 图象法： 基础 梳理 2．分段函数． 若一个函数的定义域分成了若干个子区间，而每个子区间的解析式不同，这种函数又称分段函数． 1 基础 梳理 3．不是所有函数都能有明确的规律，此时常常用表格或图象表示． 例如：2011年7月19日9：30～15：00春兰股份的价格走势图如下，能用解析式表示吗？______________ 不能 基础 梳理 A 是 思考 应用 1．判断一个图象是不是函数的图象的依据是什么？ 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解析：曲线C是函数y＝f(x)的图象必须满足： ①图象上任一点的坐标(x，y)满足关系y