2017中学初中数学总复习策略.docVIP

2016～2017度九年级数学新课与总复习计划 在总复习前，根据近年来安徽省数学中考的一些主要特点、中考数学试卷及相对稳定的考题类型经过我们的多次讨论，商定出了中考数学总复习的主题思想与策略做法、目标与计划。 一、思想策略简介 1、主题思想与策略做法 我们的总复习主题思想是：刻意专训，追求效果。就是在全面了解学生有关数学基本知识、基本能力、基本思想与基本活动经验和相对稳定的考题类型掌握程度的情况下，针对学生缺失的部分，进行刻意专门的适当练习，专门练习有三种：课堂上的，学生自发的，专题训练。所有材料由教师根据学生和试卷的实际情况进行制作。 整个复习过程以强调类型的概念，以专门练习为主线，以效果为目标，注重归纳、检验、反馈和反思。 2、策略做法 总复习主要分成三轮。 第一轮： 目标：确信掌握中考数学30﹪的容易题，挑战50﹪的中档题 制作并发放数学中考知识点系统总结，要求学生记忆理解自己缺失的部分，课堂上组织听写，明确自己的缺失，再记忆理解。然后做根据近年来安徽省数学中考考点的资料，明确自己会做和不会做的题目和类型，学生根据自己的缺失，回归课本，仔细研读和练习，同时要求学生教师安排学生统计不会做的题目和类型，上课时进行针对性讲解和适当的练习。课下要求教师与学生寻找5到10个类似的题型进行自发的练习。组织专门的单元测试，以期肯定效果，记录学生差缺的类型题，以备第二轮有效应用 第二轮： 目标：全力突破中考数学50﹪的中档题，尽力挑战20﹪的难度题 根据安徽省数学中考考题发展趋势和第一轮学生的缺失，制作有效的专题训练，以中考基本题型为基础，以提高数学思维能力为核心，以重点突出为标准，关注学生数学思想的形成和数学方法的掌握，进行专题复习。 第三轮： 目标：建立良好考试技巧和心态，致力于临场发挥 第三轮复习是模拟中考数学的能力与经验整合，查漏补缺，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 二、目标与计划 2017年车王中学中考数学总目标：及格率30％ 优秀率10％ 平均分90分。 我对2017年中考复习，整体上如何规划？ 精打细算定好进度，精心备课选好题目，精心测试提高效度；复习时间是有限的，我们对复习的知识内容与安排必须经过精心地准备。选择复习资料是老师的权利，但认真地对资料中的内容进行重组和删减是你的义务。现在的复习资料一般内容都比较充实，要记住，不是老师讲过的，学生都能掌握；不是学生做过的都能会做. 第一轮（2月27日～4月14日）——地毯式复习，全面复习所有中考知识点，架构知识体系，解决知识层面问题 第二轮（4月24～5月16）——专题复习，解决技能、思想方法、解题策略等问题，积累基本活动经验 第三轮（5月22日～6月10）——模拟训练，补缺补差，积累考试经验，提升考试能力（挑选好模拟试题，近五年中考题） 1、复习进度设计 总复习进度表.概率 基础训练 单元测试 4 实数3，代数式3 方程与方程组5 单元测试 5 不等式及不等式组3 函数及其图象3 单元测试 6 函数及其图象4 统计与概率3 单元测试 7 图形的认识与证明4 单元测试 8 三角形5 图形的相似4 单元测试 9 图形的变化3 模拟考试 单元测试 10 长丰县九年级 二模考试 反思与小结 11 第二轮复习 专训：填空与选择 选择填空压轴题 单元测试 12 专训：8与10分题 函数图象题 规律探索题 单元测试 13 专训：12与14题 专训：函数应用与综合体 单元测试 14 专训：新定义 专训：几何探究题 单元测试 15 长丰县九年级 三模考试 反思与小结 16 第三轮复习 中考模拟 反思与小结 补差补全策略 17 中考模拟 反思与小结 18 3、中考送考 19 20 我了解我的学生吗？ 分析学情，把握起点；立足学生“已有发展区”，在学生“可发展区”做文章， 关注小草与大树，关注不同学生在中考得分点分析，夯实基础，抓好基础知识和基本技能训练，并重视数学基本活动经验的积累. 3、我的复习课定位好了吗？ 知识回顾---双基夯实---错误辨析---能力提升---方法小结. 即系统知识梳理，典型例题讲解，基础练习巩固，常见错误反馈，综合能力提升，思想方法归纳. 3、我准备如何备好复习课？ 备好复习课是上好课的前提，正所谓“磨刀不误砍柴工”。精心备课也是落实减轻学生课业负担，提高课堂效率的关键。我们不能用学生的“勤”来补教师的“拙” ，而要用教师的“智”来生学生的“慧”。 备好复习课要求: 博览群书：课标、考纲、近五年试卷、