鲁科版高中化学必修2《重要的有机化合物》精品教案.docVIP

鲁科版高中化学必修2《重要的有机化合物》精品教案 【本章教材分析】 1.地位和功能 必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，能进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。选取的代表物有甲烷、乙烯、苯、乙醇（酒）、乙酸（醋）、糖、油脂、蛋白质等，这些物质都与生活联系密切，是学生每天都能看到、听到的、用到的，使学生感到熟悉、亲切，可以增加学生的兴趣和热情。 2.内容结构 本章的内容结构可以看成是基础有机化学的缩影或概貌，可表示如下 为了帮助学生认识典型物质的有关反应、结构、性质与用途等知识，教材采用了从科学探究或生活实际经验入手，充分利用实验研究物质的性质与反应，再从结构角度深化认识。如甲烷、乙烯的研究，乙醇结构的研究，糖和蛋白质的鉴定等，都采用了较为灵活的引入方式。同时注意动手做模型，指导学生根据分子结构模型中原子间的连接顺序及方式，正确书写烷烃的同系列及同分异构体的结构式、结构简式 ； 【教学建议】 把握以下三点： 1.教材的起点低，强调知识与应用的融合，以具体典型物质的主要性质为主。 2.注意不要随意扩充内容和难度，人为增加学生的学习障碍。 3.尽量从实验或学生已有的生活背景知识出发组织或设计教学，激发学习兴趣，使学生感到有机化学就在实际生活之中。 第一节　认识有机化合物 第一课时 有机化合物的性质 【学习目标】 （1）掌握甲烷的化学性质。 （2）了解取代反应的特征。 （3）了解甲烷的存在和甲烷的用途等。 【重、难点】 本课时的重点甲烷的化学性质。难点是甲烷跟氯气的取代反应。 【课前预习区】 阅读教材58页至60页 ： 1、什么是有机物？你知道在日常生活中涉及的哪些物质是有机化合物？他们有哪些共同的特点? 2、有机物与无机物在性质上的区别： 性质和反应 有机物 无机物 溶解性（填易，不易） 多数溶于水，溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂 多数溶于水，溶于有机溶剂 多数燃烧 多数燃烧 多数多数电解质 反应一般比较，。 一般比较，反应少，反应速率较。 2 、有机物及有机反应有哪些特点？ 〖归纳小结〗： 有机化合物的共同点 （1）都含有C、多数都有H、O元素； （2）多数有机物可以燃烧； （3）熔点沸点低； （4）难溶于水，易溶于酒精、汽油等； （5）化学反应比较复杂，很多化学反应有副反应，多需要催化剂。 二、甲烷的性质 【展示】装有甲烷气体的储气瓶(瓶中留有少量水)，简单介绍仪器名称。 【提问】通过观察，总结甲烷的物理性质都有哪些？ 1.物理性质 甲烷是一种 色 味气体，密度比空气___,___溶于水。 2.化学性质 〖观察思考〗： （1）可燃性 【问题组2】 1、点燃甲烷前应进行什么操作？ 2、怎样检验甲烷燃烧的产物？ 3、甲烷能否与酸性高锰酸钾溶液溶液 检验产物 方法 现象 结论 方程式： 【迁移与应用】我国的许多煤矿都是瓦斯型煤矿，容易发生瓦斯爆炸事故，造成巨大的财产损失和人员伤亡。请你分析一下，在什么情况下容易发生瓦斯爆炸？对此应该采取哪些安全措施？ （2）相对稳定性 [演示实验2] 将甲烷气体通入酸性高锰酸钾溶液溶液 现象： 结论： 【补充探究实验】 [实验1] 将甲烷气体通入溴的四氯化碳溶液 现象： 结论： [实验2] 气体通入含酚酞的NaOH溶液中 现象： 结论： [实验3] 气体通入含石蕊的H2SO4溶液中 现象： 结论： （3）取代反应： [视频演示]甲烷和氯气的反应，通过观察填写 现象（1） ， （2）________________________________________________ （3） 。 【问题】 （1）为什么反应容器中液面上升?（2）瓶中的溶液显酸性,你推测可能的产物是什么?（3）瓶壁上附着的油状液体又可能是什么? 名称 分子式 俗名 状态 水溶