[培训大纲]-师资-M2-《教练式MTP管理者能力培养》 6天-于丽萍老师.docVIP

教练式MTP 《教练式管理者能力培养 课程背景： 人才的培育与发展，无论处在哪一发展阶段的企业来说，都是持续发展的核心战略。针对企业的这一战略，帮助企业解决在不同的发展阶段，提供适应企业发展的管理人才培育与发展项目，可以从根本上解决企业人才发展的战略需要。 本课程以德鲁克的管理思想为理论基础， 专门针对管理者全面能力发展所需，提供适应岗位发展需要的管理技能； 从而为企业培养具有现代管理思想及能力的管理者。 课程收益： 、收获一个系统：一个权威的管理思想：德鲁克管理思想 、提升管理者三大管理能力：自我管理能力工作管理能力组织管理与发展能力 课程特色： 落地性——课程内容具化，通俗易懂贴近工作拿来即用 工具性技巧具，引入际前沿管理工具于及掌握。 针对性——管理度身定制的课程内容100%贴合者的工作实际。 实用性——突出实用效果，管理者工作实践，案例及课堂演练导师专业指导，员们在课上掌握。 生动性——采用研讨、案例、体验等多种培训形式，突出的生动性。： /阶段，6小时/天客户可企业需要选择与组织课程。对象：中高层管理者 课程大纲： 第一篇：自我管理 课程时间： 2天 培训目标： 帮助新晋经理快速适应新岗位，成功转换角色，通过学习提升管理者时间管理与情绪管理的能力；学习如何通过沟通与下属建立良好的关系；做好向上汇报及跨部门的沟通协调工作。 大纲：引言：德鲁克论管理与管理者 讨论专家、经理、