[培训大纲]-师资-M5-《有效授权与激励》1D-于丽萍老师.docVIP

有效授权与激励 课程背景： 名成效的管理者不仅带领着自己的团队，一致，断并创造更高的绩重要的在整个管理过程中， 如何能够通过有效的委派与授权， 通过激发属的工作动力， 通过提升工的能力来创造组织的效， 成为一位卓的管理者 本课程就是通过学习如何有效的授权与激励下属，实现者的成长并成效。学员收益： 解工动力的来源； 的目的及大原理； 教练式激励的方法，深层激励员工； 为什么要授权及授权的效益 学习并掌握有效授权的方法及流程。课程特色： 落地性——课程内容具化，通俗易懂贴近工作无须二次转化，拿来即用 工具性辅导技巧具，引入际最工具于及掌握。 针对性——管理度身定制的课程内容100%贴合者的工作实际。 实用性——突出实用效果，管理者工作实践，案例及课堂演练导师专业指导，员们在课上掌握。 生动性——采用研讨、案例、体验等多种培训形式，突出的生动性。 课程时间：1天，6小时/天 对象：层管理者大纲鲁克谈管理者的 1、德鲁谈管理 2鲁谈管理者的三大职责 3成效者五大任务 作动力的来源案例为什么不一样? 讨论从案例中，分析为什么员工与主管的想法差距如此大? 、激励的目的 案例工作者需要什么 、工作的动力来源 讨论激发员工绩效的最佳动力 】工作动力来源的三个层级 【案例】害怕失去作 】背景的原因及应对策略 【案例】获得的工作动机 】获得—的及应对策略实现 】我实现工作工作动机】的团队成员的工作动力