思想政治理论课论文(假如我是政治老师).doc

思想政治理论课作为高校德育的重要组成部分，是对大学生实施思想政治教育的主渠道，也是所有大学生的必修课。这类课程是理论性、针对性和实践性都很强的课程，对引导大学生树立科学的人生观、确立正确的价值观、培养良好的道德品质、识别和抵制各种错误思潮以及大学生的健康成长具有特殊重要的意义。所以一个高校思想政治理论课老师的工作是非常重要的。??? 如果我是一个高校思想政治理论课老师，我会从以下几点做起。??? 首先，做到所有老师应该做到的：??? 一、耐心地倾听，给学生多一些的时间。??? 对于任何问题，给学生多一些的时间回答，即使回答的不是那么恰当或准确，也要耐心地听完。这样学生能在一次次的沟通中发展他们的自我意识，提高他们的处事能力，获得有价值的情感体验。老师要让学生说话，为师生之间平等、愉快地沟通做好最充分的准备。学生需要沟通、渴望沟通，师生沟通时，老师首先需要给学生足够的安全感，让学生认为老师是一个可信任的人，努力营造良好的沟通氛围。耐心地倾听，才能有机会更好地与学生交谈，学生因为老师的认真倾听，感到自己被重视和理解，会从精神得到支持和鼓励。??? 二、经常换位思考，从学生的角度来看问题。??? 学生在回答问题或对待某一件事，会有不同的思维或做法，有时在老师看来是不可思议的或不能理解，如果这时很武断地下结论，往往会犯下意想不到的错误。现在的父母也好，老师也好总喜欢用自己的思维来指导学生的行为或语言，很少能站在他们的角度上考虑问题，而如果我们能够经常换位思考的话，也许我们会发现他们的一些做法或思想其实也是很有道理的。??? 三、认真的学习教育学、心理学??? 其实这两门学科经常是联系在一起的，作为教师必须要有多种教育方法，同时还要善于分析学生的心理。现在的教育我认为心理教育应该放在重中之重，培养学生良好的心理素质，良好的社会适应能力才是最主要的。对同一件事物的处理，不同的学生会有不同的方法，而往往这不同的方法来自于学生不同的心理状况，对事物的不同角度的认识，如何引导学生来正确的认识和处理事物，首先老师要对事物本身有个正确的认识、多角度的认识。学生经常会犯这样或那样的错误，当他们有错误时，作为老师不应盲目地乱批一通，首先应分析下学生当时是在一种什么样的心理状况下产生的错误，从他们的角度来重新审视下错误，引导他们向着正确的方向前进。??? 四、经常与学生沟通老师需要跟孩子沟通，同时更需要经常与孩子的家长沟通。沟通是建立的平等的基础上，老师与学生平等的沟通，学生信任你、喜欢你；老师与家长平等的沟通，家长会信任老师，同时也会促使家长与孩子的沟通。老师与家长的沟通至少应该把握几个关键：1、不要等孩子有问题时才与家长沟通；2、与家长处于平等地位，尊重家长、设身处地为家长着想；3、凡事尽量跟家长商议，对于受教育水平不是很高的家长，可以跟家长探讨下教育方法，指导家长如何在家庭中对学生进行辅导或帮助；4、不方便见面时多与家长电话联系，可以向家长汇报下孩子在校的情况，听取孩子在家庭中的一些情况。??? 五、尽量掌握比较全面的知识，认真对待学生的每一个问题。??? 现在的老师要求是全面性的，上至天文下至地理，都能通晓一些，对于自己的专业学科，更应具备全面的知识。对于学生提出的每一个问题，老师都能认真地回答，不要含含糊糊，不懂装懂，当时回答不上来的，课后一定要帮助学生寻找答案并一定要把答案告诉学生，这些简单的小事，也许就是学生信任老师的基础。老师还要鼓励学生多看书，书的种类不要加以限制，只要是健康的书，都要鼓励学生看，老师要善于给学生推荐一些健康的、有意义的书，老师也要看，有时也可以跟学生一起讨论、交流下对这本书的一些看法等等。??? 六、跟学生一起玩、一起活动。??? 老师参与到学生的活动中，是增进师生融洽关系的良好途径。??? 七、善待每个学生，平等地对待每个学生。??? “一碗水永远也端不平”，那么我们做老师的就应当尽量想办法把这碗水端平。正视每个学生，平等地对待每个人，不要因为某些学生学习上有困难，就刻意地把他们归为“差生”，就认为这个学生什么都不行，一票否决。老师不应当总盯着学生的问题或缺点，要多观察，善于发现每个学生身上的闪光点，鼓励学生发展其优势，弥补其自身其他方面的不足。学生首先是“人”，是人就不会没有缺点，是人就不会不犯错误，人的成长的过程其实就是在不断地犯着错误，又在不断地改正着错误。老师应尽力创造一个平等的环境，让每个学生在这个环境中平等地接受教育，健康快乐的成长。??? 其次，要针对思想道德理论课的特点做一些工作。??? 一、教学内容要与现实同步??? 即在思想政治理论课教学中，要充分体现新教材具有的科学性、权威性和严肃性，教学内容的设置要与新教材、时代的发展、课程的特点以及学生自身发展需要的实际