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第十四课 同仇敌忾 抗战到底 【内容标准】 （1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。　　（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。　　（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。 【教学目标】 1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。 2、过程与方法：通过阅读教材，注意每个战役发生的背景、时间、地点、经过与作用。归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。 3、情感态度与价值观： 台儿庄战役、百团大战是抗日战争中中国军队取得重大胜利的战役，充分说明中国的神圣抗战是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，由中国社会各阶层广泛参加的一次全民族的抗战，是中华民族团结御辱的表现，培养勇于斗争的优秀品质。 抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了重大贡献。日本法西斯发动的侵略战争，不仅给中国人民带来了巨大的灾难，也使日本人民蒙受了无穷的痛苦。因此，加强中日两国和平友好，是两国人民的共同愿望。 【教学要点】 要点：台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利 重点：中共“七大”；抗战胜利的意义。 难点：分析日本在1938年底变换侵华战略方针的原因和意图。 学情分析： 1 、知识现状：已通过《全民族抗战开始》一课了解到“七七”事变、凇沪会战、南京大屠杀、抗日民族统一战线正式形成等知识。 2 、心理现状：通过学习抗日战争初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的侵略计划等史实，感受到爱国将士的气概，增强了全国人民的抗战信心。 教材分析： 　　抗日战争爆发后，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始了全民族的抗战，中国军人在战场上，英勇献身，用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城，在正面战场上，台儿庄战役给日军以沉重的打击，在共产党的敌后战场，共产党领导下的八路军、新四军深入敌后广泛开展游击战争，开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地，成为全民族抗战的中流砥柱，为争取抗战的最后胜利和实现中国光明的前途，中共召开了七大，会议起到了承抗战胜利之果，启建立新国家之端的作用，在世界反法西斯战争节节胜利的情况下，美、苏、中联合对日进行打击，迫使日本在 1945 年 8 月 15 日宣布无条件投降，中国人民取得了看日战争的最后胜利。 课程类型： 　　鉴于本课的爱国主义情节贯穿始终，故应让学生置身于历史情境中，使他们更真切的感受到历史事件，感悟到历史人物的爱国主义情感，结合本课特点、教学特征、学生现状，课型定为：教师设问、引导、启发、归纳，学生分析、思考、探究为主的以问题教学法为主的活动课。 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 开门见山：抗日民族统一战线正式形成后，国民党军队和中共领导的人民武装分别在正面战场和敌后战场，同仇敌忾，痛击日军，展开全民族抗战。 【新课探究】 一、台儿庄战役 在“台儿庄战役形式图”上指出：在徐州东北方有一个不起眼的小城镇台儿庄， 1938 年 3 月，小小的台儿庄成了中国人民关注的焦点。 设问（ 1 ）：中日双方围绕徐州会战的战略意图是什么？为什么台儿庄战役在徐州会战中引人注目？ （学生观察课本93页台儿庄战役形势图分组讨论作答） 　　日本若占领徐州，可以控制津浦和陇海两条铁路线，进而西攻郑州，南迫武汉。因此国民党军队对东西南北交通汇合的徐州重兵固守。守住台儿庄，就能确保徐州东北方的安全，不让南北两支日军会合。 设问（ 2 ）：如何评价台儿庄战役取得大捷而国民党战场大片领土沦丧？ （学生思考，老师引导） 台儿庄战役的胜利，军事上有助于固守徐州，政治上鼓舞了抗日的士气和民心。但徐州失守，大片国土沦入敌手，这说明国民党的片面抗战，不能从根本上拯救民族的危难，唯有加强抗日民族统一战线的合作，充分发动民众全面抗战，才能挽回局面。 二 、百团大战 设问（ 1 ）：请分析日本在 1938 年底改变战略方针的原因和目的。 （本课难点，教师加以指导） 原因：中国人民的英勇抵抗使日本“速战速决”的计划破产，特别是八路军、新四军深入敌后开辟根据地，沉重打击日本侵略者，使敌人惶惶不安，迫使日本调整侵略部署。 目的：集中力量打击令日本深感威胁的敌后抗日根据地，分化国共合作，巩固和扩大侵略成果。 设问（ 2 ）：百团大战有何特点？ （学生自己总结） 　　规模大、战线长、历时久，以破袭战为主，战果辉煌。 设问（ 3 ）：评述百团大战的作用与意义。 （阅读课文94-95页百团大战的相关知识作答）