2018版高考生物二轮训练:板块二 专项一 题型4 计算类 Word版含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.05千字
  • 约 6页
  • 2018-05-11 发布于安徽
  • 举报

2018版高考生物二轮训练:板块二 专项一 题型4 计算类 Word版含解析.doc

[教师备用训练4 ]1.将一个噬菌体的DNA分子两条链用标记并使其感染大肠杆菌在不含的培养基中培养一段时间若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放则其中含有的32P的脱氧核苷酸链占脱氧核苷酸链总数的比例分别为(  ), n  B. C., D.n C [根据题意可知噬菌体的亲代DNA分子用进行标记并使其感染大肠杆菌在不含有的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n)个并释放其中含有2P的噬菌体为2个含的脱氧核苷酸链总数为2条因此其中含有的噬菌体所占比例为及含的脱氧核苷酸链总数的比例为=。]2.生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析得出了如图所示的数据。据图分析(  ) Cedar Box湖能量流动的定量分析(Lindeman) GP为总初级生产量;H为草食动物;C为草食动物;R为呼吸/J/(cm) A.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能流经该生态系统的总能量是464.6 J/(cm) B.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为13.52%能量从第二营养级到第三营养级的传递效率约为20.06%图中未利用的能量是指未被D.流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等D [流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能为464.6 J/(cm),A正确;能量在第一、二营养级间的传递效率

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档