共青团高校战线重点工作总结.docVIP

共青团高校战线重点工作总结 安徽科技学院团委 2010年1月27日 根据团省委党组要求，结合团省委学校部部署，现将我校共青团2009年重点工作分项总结如下。 青年马克思主义者培养工程方面 坚持把“青年马克思主义者培养工程”作为年度工作重点，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 一是思想上高度重视，注重资源整合。校党委专题研究我校青年马克思主义者培养工作，成立了安徽科技学院青年马克思主义者培养工程领导小组，成员由党委组织部、宣传部、学工部、校团委、党校等有关职能部门领导担任，加强领导和统筹，有效整合了校内资源，为推动青年马克思培养工作的顺利开展提供组织保障。校团委还结合《安徽省“青年马克思主义者培养工程”高校实施细则（试行）》，密切联系学校实际，制定了《安徽科技学院青马工程实施办法》，为实施“青马工程”、落实长效机制提供了制度保障。 二是建立遴选机制，实行分层培养。学校按照“分层培养、分层负责”的原则，构建了校、院两级培养体系，校级青年马克思主义者培养工作，主要面向校级学生组织（校学生会、学生社团联合会）的主要学生干部、各院团总支学生会主要负责人，以及特别优秀的院系学生会部长、班长、团支部书记等。同时，明确了各二级学院的培养对象。构建了两级培养体系合理承接、良性互动的局面。 三是制定科学方案、实施有效培养。为了进一步提高青年马克思主义者的理论水平，团委把静心制定实施方案作为提高培训效果的前提，明确了培训的主题、项目。邀请党委领导为培训班学员讲授有关课程。团委针对学生干部的不同工作性质，通过举办面向学生会干部、学生社团干部、班级干部、科技、文艺骨干等四个不同类别的学生干部作专题讲座。一系列培训和讲座，开阔了青年马克思主义者的视野，有效引导了同学们走理论与实践相结合的道路，此外，学校还组织培训班学员到周边乡村、企业参观考察实践，感受创业氛围，激发创业热情。2009年，校团委推荐3名优秀学员和1名团总支书记参加安徽省青年马克主义者培养工程大学生骨干暨高校团总支书记培训班。 高校共青团组织结对共建方面 2009年，我校团委把贯彻落实《关于开展全省高校共青团组织结对共建活动的实施意见》精神，与深入学习实践科学发展观结合起来，与促进校际之间的团学合作结合起来，共建活动深入推进，有序开展，为提升校园文化建设内涵，为大学生成长、成熟、成才、成业提供了平台。 着眼于在人才培养模式上的互补性，校团委与阜阳职业技术学院团委达成了合作意向，2009年4月16日上午，我校团委与阜阳职业技术学院团委举行了结对共建签字仪式。阜阳职业技术学院团委书记王中岱、校团委书记张开宝分别代表双方团委签署了协议。仪式开始前，张开宝对我校近年来的团学工作进行了简要介绍，并和王中岱分别就基层团组织建设和基层工作、校园文化开展、社会实践活动、大学生骨干培养、团学干部交流、团建信息共享、服务大学生就业创业等问题进行了深入交流，并在“校园文化艺术节”、“三下乡”、“支农”等活动方面达成了一致意见。 为把合作共建做细做实，2009年暑期，经过两校沟通联系，我校青马工程培训班8名学员和阜阳职业技术学院3名同学共同组队在小岗村开展为期12天的暑期社会实践活动，举办了支教支农、参观走访、调查研究、志愿服务、高校联谊、爱国主义宣传和播放电影等形式多样、内容丰富的实践服务活动，新安晚报、安徽商报、江淮晨报等媒体记主题团日活动，共同建立健全团学工作各项制度，加强基层团组织建设；广泛开展校园文化共建、社会实践活动共建；组织团学干部互访、考察、培训等活动；互赠团学工作资料、互通工作信息，实现团建信息共享。通过共建活动，做到互通有无、互帮互助、优势互补、双向受益、共同提对已确定的见习基地，我们深入细致地了解每家基地的状况和所提供的岗位信息，并深入到，了解学生的见习意向，然后确定专人与企业相关负责人和负责人，就岗位信息和对接工作。，确保见习基地。对岗位对接完成的企业和见习人员，我们密切保持联系，对基地和见习人员进行规范，要求见习企业制定见习计划、规章制度、培训内容等。对见习人员，我们采取团委、学、企业三家联合管理办法对其负责。另外，我们还专门指定了一名工作人员负责基地见习人员的日常管理，不定期到见习基地了解相关进程和见习人员动态，并与见习人员面对面沟通，交代见习注意事项，鼓励见习人员到岗后珍惜机会、爱岗敬业、勤学善思、吃苦耐劳，争取通过见习增加阅历，积累经验，为以后就业打下良好的基础。SIYB创业培训班），在第二课堂开设KAB培训课程，切