高校综合实验室管理系统实验报告.docVIP

实验报告 经济学院 市场营销 陈小芳 101012009075 详细调查分析： 现行系统中存在的问题： 经济与管理综合实验室由于采用的是人工管理，是的各种设备，人员管理和实验教学上效率低下，影响正常的实验和教学。目前又打算增加人员，增加实验项目和教学任务，管理人员的任务有在家中。为了提高效率，规范管理，减少管理人员负担，有必要开发一套实验室管理系统。及时、合理地管理设备，安排教学、分配实验教师和进行人员管理。根据对现行实验室管理的调查，发现目前该实验室的管理存在着如下问题： 在设备方面，拥有HP服务器3台，各种档次的微型计算机170余台，以及扫描仪、数码相机、数码摄像机和投影仪等多种设备，另外还配置了各种实验软件。但是却没有合理地安排人员专门管理设备的采购，帐、物、卡、的保管，以及设备的调整和报废等。没有一套管理系统对设备进行登记，为日后设备的分配和查询，以及新设备的入室增加了很多不必要的麻烦，费时费力。 在人员方面，有专职和兼职人员12名，但是却没有合理地分配各自的任务，以及没有安排值班， 这样在实验教学上，在设备管理上显得杂乱无章。 在教学任务方面，承担了10余们课程，包括40多个实验项目，课程繁多，没有一套管理系统来登记，在调课或者查询课程上就存在诸多不便，费时费力。 系统分析： 业务流程图： 2、数据流程图： 数据字典： 数据项的描述（以实验室工作人员情况为例） 数据项编号 数据项名称 别名 简述 类型 长度 取值范围 I-01 人员编号 序号 实验室某人员的编号 字符型 4位 0-9999 I-02 姓名 无 实验室某人员的名字 字符型 4位 0-9999 I-03 性别 无 实验室某人员的性别 字符型 2位 0-99 I-04 出生年月 无 实验室某人员的出生年月 字符型 10位 0-9999999999 I-05 所学专业 无 实验室某人员的专业 字符型 30位 0-9999999999 I-06 学位 无 实验室某人员的学历 字符型 10位 0-9999999999 I-07 职称 无 实验室某人员的职称 字符型 10位 0-9999999999 I-08 指导实验名称 无 指导的实验的名称 字符型 60位 I-09 是否专职 无 是兼职还是专职 逻辑型 2位 0-99 数据流的描述（以到货单为例） 数据流编号 数据流名称 简述 数据流来源 数据流去向 数据流组成 数据流量 高峰流量 D-05 到货单 供货单位开出的到货单 供货单位 设备管理员 仪器编号+名称+型号+规格+单价+使用单位+保管人+购置日期 10份/时 20份/时 2005年10月10日上午9:00-11:00 数据逻辑的描述（以学校下达教学任务为例） 编号 名称 简述 输入的数据流 处理 输出的数据流 处理频率 P1 安排授课计划 按照学校下达的教学任务课程计划 教学计划 安排授课的设备、用房、教师及教材 设备、用房计划 有教学任务时处理一次 P2.1 制定教学计划表 根据下达的课程计划填写授课计划表 课程计划表 制定授课计划表 授课计划表 每学期一次 P2.2 指导实验 指导学生完成实验 试验计划表和教材 指导学生实验 学生的实验报告 有教学任务时处理一次 P2.3 批改实验报告 批改学生实验报告并登记成绩 学生的实验报告 批改学生实验报告、登记成绩 学生成绩单 有教学任务时处理一次 数据存储的描述 数据存储的编号 名称 简述 数据存储组成 关键字 相关联的处理 F1 成绩单 学生实验的成绩 课程代码+课程名+指导老师+学号+姓名+成绩 学号 P2.2 F2 设备的帐、卡 设备的帐、卡 设备编号+名称+型号+规格+保管人+购置日期 设备编号 P3.2 F3 设备原始信息表 设备的地址、面积、安全度等信息 用房编号+名称+地址+面积+湿度+温度+安全度 用房编号 P4.1 F4 设备清单 新采购的设备和现有的设备 设备编号+名称+型号+规格+保管人+购置日期 设备编号 P3.2 外部实体定义 编号 名称 简述 输入的数据流 输出的数据流 S-01 校、院 下达实验教学任务和实验项目 审批采购单 D-01 教学任务 D-04 审批后的采购单 S-02 供货单位 供应所需设备 D-05 订货单 D-06 到货通知单 S-03 学生 做实验，提交实验报告 D-03 实验报告 系统设计： 系统功能结构设计： 详细设计： 1、代码设计： 要录入的数据共分为六大类，用两位数字表示，及用01表示实验项目，02表示实验人员，03表示固定资产，04表示低值设备，05表示实验用房，06表示实验类型，07表示专业，08代表课程，09代表成绩。每个大类又分为