2017-2018学年高中语文人教版必修四习题：第3单元 单元综合测评3 Word版含答案.docVIP

单元综合测评(三) (时间：100分钟，分值：120分) 一、基础巩固(16分，每小题4分) 1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　) 【导学号 随着互联网的快速发展，以及人们工作、生活节奏的加快，有人__①__开始呼吁“读首诗再睡觉”，各种公共微信、自媒体、微博__②__重现诗歌身影，诗歌的回归，在这个重物质轻精神的年代，忽然成为一件奢侈品。这种现象__③__让人感到高兴，同时又感到担忧，在我们鼓掌的同时，是否也应反省，在这个全民舆论爆炸的年代，诗歌__④__起到舒缓我们精神状态的作用？在自媒体渗入传统媒体的同时，表达的便捷和自由是否会产生成倍增长的垃圾文字？__⑤__诗歌的指向性与形式感是否会大打折扣？或许我们真正该关注的应该是时代与诗歌碰撞出的作品本身，__⑥__雀跃一时的鼓噪之音。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 不断 不仅 / 那么 不是 B 终于 纷纷 既 仅 而 而非 C 终于 不断 不仅 又 也许 或者 D / 纷纷 也 也 / 或许 【解析】　①处，“终于”强调的是期盼已久，用于此处合适，当然不填也可以。②处，填“不断”“纷纷”均可以。③处，根据后面“又”可以推断，此处填“既”最合适。④处，根据语意，应填“仅”。由此可排除A、C、D三项，正确选项为B。 【答案】　B 2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　) 【导学号 ①在毫无分歧的问题上，他装腔作势地表示反对，既言而无物，又好为人师，受到了领导的批评，也遭到同事的嘲笑。 ②莫言的才华确实令我们望尘莫及，但是阅读应当是平等交流的过程，读者无须对作者毕恭毕敬，相反，倒需要一点质疑精神。 ③李光耀是深谙东西方文化的政治家，他将东方的儒家文化和西方的现代法制、民主思想融合，创立了别具一格的新加坡发展模式。 ④获得教养的途径有许多种，比如阅读经典、求是问道、社会实践等，但独立思考的意识和能力则应该是我们着力培养和孜孜不倦追求的东西。 ⑤大学毕业后因收入低而聚居在城乡接合部，这些人被称为“蚁族”，其实城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，全国买不起房的家庭还有很多。 ⑥信息技术在各学科中的应用虽已成为新常态，但不可操之过急，要做到循序渐进、亦步亦趋，让技术有机融合到日常教学中。 A．①③④　　　　　　B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 【解析】　①好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。使用正确。②毕恭毕敬：形容十分恭敬。此处可改为“顶礼膜拜”。③别具一格：另有一种风格。使用正确。④孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。使用正确。⑤沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。句意强调的是“少”，此处词义误用。⑥亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。此处属望文生义。 【答案】　A 3．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．作为一种新生事物，“互联网＋”如何加，整个社会还没有形成共识——无论是在认识上，还是在思维上、举措上，也存在很多模糊性。 B．中国这样一个拥有近14亿人口的泱泱大国，定然不乏质优的、有天赋的、特别聪明的少年，国家要为他们的成长提供一条特殊通道。 C．创新是引领发展的第一动力，一个国家是否强大不仅取决于经济总量、领土幅员和人口规模，更取决于它的创新能力。 D．英国把发展创意产业作为振兴英国经济的重要手段，文化产业在英国被称作“创意产业”，也是第一个利用公共政策推动文化创意产业发展的国家。 【解析】　A项，关联词搭配不当，将“也”改为“都”。B项，并列不当，“质优的、有天赋的、特别聪明的”逻辑上有交叉关系。D项，偷换主语，应在“也是”前加“英国”。 【答案】　C 4．填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是(　　) 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献，________________只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。 A．让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景。 B．让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛，并把他们引入博大精彩的世界。 C．让他们看到世界上最奇丽的风景，并把他们引入博大精彩的世界，让他们懂得人生的真谛。 D．把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。 【解析】　“把他们引入博大精彩的世界”层面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”，这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项的排列顺序把“让他们懂得人生的真谛”与“让他们看到世界上最奇丽的风景”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”，“把他们引入博大精彩的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能，两种功