2018八年级语文下册第五单元18在长江源头各拉丹冬教案新人教版147.docVIP

18　在长江源头各拉丹冬 1．理清课文的脉络，会用自己的语言复述课文内容。 2．研讨作者对各拉丹冬环境的描写技巧。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。学习作者运用多种方法描写各拉丹冬独特的环境。对学生进行爱国主义教育培养学生热爱祖国美好河山的情感。一、新课导入同学们长江已经奔腾呼啸了几千万年几千万年是何等漫长而悠久的历史啊！正是这有着悠久而漫长历史的长江与古老的黄河一起共同孕育了二、资料助读各拉丹冬介绍：各拉丹冬峰位于中国青海格尔木市与西藏安多县交会处为唐古拉山脉主峰海拔6621米唐古拉山脉最高一组雪山群为典型之角峰。唐古拉山脉属地槽皱褶因喜马拉雅运动使山脉与青藏高原同时大幅度隆6000米以上之山峰20座南北长50余公里东西宽达20公里。冰雪覆盖面积几近600平方公里大小现代冰川合计105条。雪线高度：北坡5570米南坡5800米；冰川末端高度：北坡5200米南坡5300米。马丽华一级作家、编审现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。三、诵读整体感知文章范读课文学生勾画生字新词并运用工具书查找读音和解释词义。(1)给加点的字注音。杠()　　棱角()　　虔诚()　　恭顺() 蠕动() 豁然() 凄凉() 懈怠() 敦实() 蜿蜒() 演绎() 安营扎寨() 风云变幻()　　　接踵而至()　　　历历在目() 川流不息 ()　　漫不经心() (2)解释下列词语的意思。虔诚：恭敬而有诚意。　　恭顺：恭敬顺从。懈怠：松懈懒惰。 蜿蜒：(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。安营扎寨：原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下现泛指军队或其他团体建立临时驻地。风云变幻：像风云那样变化不定。 比喻时局变2．学生朗读课文小组合作讨论从文章结构。第一部分(1自然段)：总写各拉丹冬的美丽的景色和人类对其的探险。第二部分(2～11自然段)：详细介绍在各拉丹冬探险受挫和所见所感。第三部分(12～14自然段)：离开各拉丹冬。跳读课文小组合作从内容的角度整体把握课文。(1)查找资料，了解各拉丹冬的地理位置和气候特点。想一想，这里为什么会成为长江的源头？ 各拉丹冬南北长50公里东西宽30公里除主峰各拉丹冬峰外海拔6000米以上的山峰还有40余座冰川覆盖面积790.4平方公里有冰川130条。雪线高度北坡5570米南坡侧各有一条弧形冰川南支姜根迪如冰川长12.8公里宽1.6公里尾部有5公里长的冰塔林是长江正源沱沱河的发源地；北支冰川长10.1公里宽1.3公里尾部有2公里长的冰塔林冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳等构成千姿百态的冰塔林世界。各拉2)感受文中描写的雪域高原的壮美景色体会作者表达的细腻而丰富的情感。壮美景色：阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼有如刀削一般棱角与层次毕现富有雕塑感。这一个风云变幻的季节里气势磅礴的密云来去匆匆形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。③从砾石堆上四面张望晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。这一壁冰山像屏风精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成自成一天地。风声一刻不停地呼啸辨不清风何来何往仿佛自地四、深入研读课文本文记述了作者跟随电影摄制组在各拉丹冬的经历。理清文章的脉络复述作者在各拉丹冬的所见所感。本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点？试结合课文内容具体分析。晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目；奇美令人眩晕；像屏风精雕细刻着各种图案；琼瑶仙境静穆的晶莹和洁白；挺拔的敦实的奇形怪状的蜿蜒而立的。五、品味句子探究文章内涵联系上下文品味下列语1)这一派奇美令人眩晕造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。运用拟人的修辞刻画了各拉丹冬的美景。(2)风声一刻不停地呼啸辨不清风何来何往仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……形象生动地描写了各拉丹冬的风大。(3)永恒的阳光和风的刻刀千万年来漫不经心地切割着雕凿着缓慢而从不懈怠。运用拟人的修辞形象生动地描写了各拉丹冬的阳光和风的独特的魅力。文章结尾写道：“那是坚冰之下的流水之声它一刻不停从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出开始演绎长江的故事。”这句话具有怎样的内涵？写一段文字谈谈你的理解。从内容的角度点明主旨表达了对各拉丹冬的赞美之情。