【师说】高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业：3.3 培养创新意识 Word版含解析.docVIP

课时作业9　培养创新意识 1．开拓思路的一大方式就是开拓新的空间，开拓新的空间的一个渠道就是学会多角度立意。下面是对“梅”的多角度立意，请你完善相关的表格。 事物 诗句 立意 梅 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 各有所长，各有所短 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 (1) 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来 赋予了梅以不畏严寒、不惧磨难、品格高洁的美德 零落成泥碾作尘，只有香如故 (2) 待到山花烂漫时，她在丛中笑 在春花竞放时，她却悄然消隐，退出花丛，寄寓了梅以“乐观、大度”的精神 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)成功离不开逆境的磨砺 (2)颂扬了一种即使惨遭迫害，高洁品性仍然不改的可贵品质 2．许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种理解，让人耳目一新。请依照示例，写出你对下面俗语或名句的不同看法。 示例：士别三日，当刮目相看。 另一看法：谁知这一别对方都干了什么，有时时间并不能改变一个人；纵使能改变，又怎么知道一定是向好的方向？ (1)酒香不怕巷子深。 (2)书读百遍，其义自见。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。 (2)如果是不动脑筋地读，读的遍数再多，终究还是浮在表面；而对那些浅显的文章，又何须读上百遍？ 3．在平时的训练中，我们为了创新，可以尝试运用“幽默讽刺”法。下面是一位同学用戏剧体写的一篇文章，请你在空缺的地方根据上下文补写一段文字。 序幕：公鸡凭借自己的才学及高雅的气质在森林人事部部长竞选中，力挫群雄，勇夺殊荣。 (公鸡上) 公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。哎呀！我今儿个真高兴，真呀么真高兴…… (黄鼠狼上) 黄鼠狼：哎哟哟，啧啧，公鸡大哥，你今儿可真是雄姿勃发，潇洒威猛，高雅绝伦……(做拜倒状) (公鸡眼珠子一转，暗地里寻思：都说黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，不知他这葫芦里卖的什么药) 黄鼠狼：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 公鸡：(做慌忙状)这……这我可不能收，我们有纪律。(公鸡的心跳在加快) 黄鼠狼：啧啧！小小意思，怎么能算行贿呢？只不过过年送点礼嘛！ 答案：哎哟哟，啧啧啧，公鸡大哥，今儿是大年三十，我在这里给您拜个早年。这是“朴欣口服液”，专为您的儿子买的，儿童发育期可不能缺它；这是“静心口服液”，给您太太买的，女人更年要静心；当然还有你的，你瞧，“七匹狼”男士夹克，尽显男士风采…… 4．阅读下面的材料，请从不同角度立意，以拓展写作思路。 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” ________________________________________________________________________ ______________________________________