福建省青少年科技创新大赛-青少年科技创新成果竞赛规则.docxVIP

附件１青少年科技创新成果竞赛规则一、学科分类青少年科技创新成果竞赛按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目。（一）小学生项目1.物质科学(MS)：研究物质及其运动、变化的规律。2.生命科学(LS)：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。3.地球环境与宇宙科学(ES)：研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。4.技术(TD)：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活，综合设计或开发制作以解决实际问题。5.行为与社会科学(SO)：指通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。（二）中学生项目1.数学(MA)：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。2.物理与天文学(PA)：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。3.化学(CH)：包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程等。4.动物学(ZO)：包括动物行为学、生态学、细胞学、发育生物学、遗传学、生理学、营养和生长、分类和进化等。5.植物学(BO)：包括植物生长和发育、生态学、遗传学（育种）、生理学、病理学、分类和进化、农林科学等。6.微生物学(MI)：包括应用微生物学、细菌微生物学、环境微生物学、微生物遗传学、病毒学和抗生素等。7.生物化学与分子生物学(BC)：包括分析生物化学、医药生物化学、结构生物化学、细胞和分子遗传学、分子生物学、免疫学等。8.生物医学(BM)：包括细胞、组织、器官和系统生理学、疾病遗传学、营养学、病理生理学、转化医学等。9.环境科学与工程(EE)：包括大气科学、气候科学、环境对生态系统影响、地球科学、水科学、生物降解、土地开垦、水土保护和改良、水资源管理、污染控制，废物的回收、管理和处置等。10.计算机科学与信息技术(CS)：包括互联网技术及通信、计算机制图技术、仿真/虚拟现实技术、计算科学、网络安全、数据库、操作系统、编程；电路、物联网、微控制器、网络与数据通讯、传感器、信号处理、机器人与智能机等。11.工程学(EN)：包括航天与航空工程、土木工程、汽车工程、船舶工程、机械工程、电气工程、摄影工程、音响工程、制热与制冷工程等。12.能源科学(ES)：包括替代燃料、燃料电池和电池发展、微生物燃料电池、太阳能材料、水力发电、核能、太阳能、火力发电、风能等。13.行为和社会科学(SO)：包括发展心理学、认知心理学、生理心理学、社会心理学、人类学、教育学等。二、申报要求（一）申报者和申报项目1.申报者在竞赛申报时为福建省在校中小学生（包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等），每个参赛学生（包括集体项目的学生）在一届大赛中，只能申报一个项目参加科技创新成果竞赛。2.各设区市应在认真筛选评审基础上按规定名额和要求推荐优秀者参加省级大赛。申报前，各设区市应预先进行资格审查和内容审查，并对项目的查新报告内容进行认真核实并盖章。3.申报项目必须是从省赛复评当年7月1日往前推不超过两年时间内完成的。4.集体项目要求：（1）集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一学校、同一学历段(小学、初中、高中或中专)的学生合作项目。（2）集体项目不能在研究过程及参赛中途加入新成员。每名成员都须全面参与、熟悉项目各项工作，合作、分担研究任务，提交的研究成果应为所有成员共同完成。（3）每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。（4）多人集体完成的项目不能作为个人项目申报。如该项目可以分为数个子项目，某个子项目确系某一申报人独立完成，可以将该项目作为完成人的个人项目申报。5.连续多年的研究项目，如果曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，本次参赛的研究工作需持续一年以上，申报材料必须反映最新的研究工作和研究成果。6.每个项目最多只能申报三名辅导教师。7.不接受申报的项目：（1）项目内容和研究过程违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目。（2）涉及食品技术、药品类的项目。（3）小学生科技创新成果竞赛不接收针对微生物(包括细菌、病毒、类病毒、朊病毒、发疹伤寒等的病原体、真菌、寄生虫)、所有的人体或动物离体组织，包括器官、未消毒的牙齿、血液和其他体液进行研究的项目。（二）申报材料申报者需提交以下申报材料：1.申报书：完整填写大赛活动办公室当年发布的申报书。2.查新报告：每名申报者须在项目研究开始前和申报参赛前对项目选题和内容分别进行查