2018版高考地理二轮教师用书：第1部分 专题6　人口 Word版含解析.docVIP

关 注 人 类 活 动 专题六　人口 ————[知识结构互联]———— ————[易错易混辨析]———— ①人口自然增长率越大，人口越多，人口自然增长率越小，人口越少。(×) ②人口自然增长率下降，人口总量不一定下降。(√) ③20世纪80年代以来人口迁移的主要因素是经济因素。(√) ④少年儿童向东部迁移的主要因素为经济因素。(×) ⑤春节期间农民工返乡的主要影响因素为社会因素。(√) ⑥人口向新疆、黑龙江等地迁移的主要影响因素为矿产资源开发。(√) [自我校对] ①科学技术　②人口合理容量　③水源　④人口增长空间差异　⑤人口增长模式的转变　⑥经济因素　⑦国内人口迁移　⑧对迁出地 考点1　人口增长及人口问题 (对应学生用书第51页) ■品真题——圈定高考考查范围· 1．(2014·全国卷Ⅰ·T10～11)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成(1)～(2)题。 【导学号 (1)如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是(　　) ①　　　　 　　　② ③　　　　 　　　④ A．①　　　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ (2)该国人口自然增长数量最多的时段为(　　) A．1910～1930年 B．1930～1950年 C．1950～1970年 D．1970～1990年 [题眼点拨]　本题题眼是“图中各年份移民人数和移民占总人口的比例”，说明可计算出各年份的人口总数，“1950～1970年移民人数变化不大，但移民占总人口比例不断下降”，说明1950～1970年人口自然增长快，人口总数增加。 (1)A　(2)C　[第(1)题，根据图中提供的不同年份移民人数及其占总人口的比例，可分别计算出1910年该国的总人口约为9 300万，1930年该国的总人口约为1.25亿，1950年该国的总人口约为1.4亿，1970年该国的总人口约为2亿，1990年该国的总人口约为2.5亿，2010年该国的总人口约为3.08亿。该国人口在持续增加，与图①曲线的特征相吻合，故选A。第(2)题，结合上题，该国不同阶段人口自然增长的数量可以分别计算出来。1910～1930年人口自然增长数量约为3 100万；1930～1950年人口自然增长数量约为2 000万；1950～1970年人口自然增长数量约为6 000万；1970～1990年人口自然增长数量约为4 000万。比较可知，1950～1970年人口自然增长数量最多，故选C。] 　(1)1970年以后，该国移民人数大幅度增多的原因最有可能是(　　) A．经济发展迅速，对劳动力需求增多 B．人口自然增长呈现负增长 C．自然灾害和战争的发生 D．水资源缺乏 (2)下列关于该国人口增长特征的叙述正确的是(　　) A．人口数量持续增加 B．人口数量持续减少 C．人口数量先增加后减少 D．人口增长速度趋缓 (1)A　(2)A　[第(1)题，从图中可知1970年以后该国移民人数迅速增加，移民占总人口比例迅速上升，最可能的原因是1970年以后，该国经济迅速发展，吸引周边国家劳动力大量迁入。第(2)题，从图中可读出各年的移民人数和移民占总人口比例，根据人口总数＝移民人口数/移民占总人口比例，可计算出各年的人口总数，对比可知该国人口数量持续增加。] 2．(2013·全国卷Ⅰ·T7～8)下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率。当前，该城市总人口约1 300万。据此完成(1)～(2)题。 (1)20世纪90年代和80年代相比，该城市(　　) A．总人口增长速度加快 B．总人口减少 C．人口自然增长率降低 D．人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是(　　) A．美国 B．日本 C．俄罗斯 D．德国 [题眼点拨]　本题题眼是“20世纪80年代和90年代平均人口自然增长、总人口增长、国内净迁移及国际净迁移变化率”，说明人口自然增长率增加，总人口迁移率减小，但均为正值，说明总人口缓慢增长，国内净迁移率为负值，说明国内为净迁出，国际净迁移率为正值，且基本不变。 (1)D　(2)A　[第(1)题，比较20世纪80年代和90年代的人口变化率，可推知该城市总人口增长速度变慢，但总人口增长率仍大于零，故总人口数仍然在增加，因此排除A、B两项；90年代的人口自然增长率比80年代略有增加，C错误；与80年代相比，该城市90年代国际、国内净迁移率都在下降，说明迁入该城市的人口减少，D正确。第(2)题，该城市自然增长率较高，且90年代的人口自然增长率比80年代有所增加。此外，该城市国际净迁移率也较高，说明对国外移民有较大的吸引力，由此可判断该城市最有可能位于美国，故选A；俄罗斯、德国的人口自然增长率很低，甚至是负增长，故排除C、D两项；日本是个人口密集的国家，人口