2018届高考地理二轮专题复习讲义： 专题七 自然环境对人类活动的影响讲义 新人教版.docVIP

专题七 自然环境对人类活动的影响 [网络构建] [名师点拨] 本专题是联系自然要素和人文要素的纽带，复习过程中结合一个核心—自然要素；四个重点：主要自然灾害的分布、形成、危害及防御；重要自然资源的分布、开发及利用；地表对聚落和交通线路的影响；全球气候变暖的表现及防御措施。 年份 读设问知考向 2017 (北京文综，6)甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为 (江苏地理，20)扬尘、沙尘暴天气造成的影响主要有(双选) (海南地理，9)在农业社会，制约该县聚落规模的主要条件是 2016 (浙江文综，1)云杉主要分布区北界的移动，反映了 (天津文综，14(3))对照下表中“防灾避险地”的选址条件及其主要原因，填写空项。 2015 (全国文综Ⅰ，8)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是 (广东文综，11)内蒙古东部某农牧交错区(43°32′H～44°32′N)居民点的密度，阴坡大于阳坡，其合理的解释是阴坡冬半年  核心点一　全球气候变暖的原因、影响及对策 1．从自然和人为两方面分析全球气候变暖的原因 (1)自然原因：太阳的异常活动。 (2)人为原因：①矿物能源的使用量增多，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。 2．全球气候变暖的主要影响 (1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。 (2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。 (3)导致各国农业经济结构的变化。 (4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。 3．气候变暖的应对措施 (1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。 (2)增加温室气体的吸收：植树造林；保护原始森林；采用固碳技术。 (3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种；调整农业产业结构；建设海岸堤坝，防止海水入侵。 (4)加强国际间的合作。 方法技巧　全球变暖的影响类问题的分析思路 在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。在高考时，比较注重思路的考查，应运用整体性的原理加以分析。如在分析全球变暖对水循环的影响时，主要从全球变暖会引起水循环环节和水资源状况的变化两方面展开，如下图所示： (2017·天津文综)读图文材料，回答下题。 全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。地理小组的学生将上图中近十几年来(阴影所示)相关数据的变化趋势与以前进行了比较。 学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是(　　) A．海洋表面增温趋缓，海平面减速上升 B．地球表面增温趋缓，海平面仍在上升 C．火山喷发频率增加，海平面加速上升 D．800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升 答案　B 读材料，获取信息，确定答案 信息①：近十几年来，年平均海面温度变化曲线呈波动变化的趋势，说明海洋表面增温趋缓，但海平面的上升速度并没有明显变化。 信息②：近十几年来，年平均陆面温度和海面温度变化曲线呈波动变化的趋势，说明地球表面增温趋缓，但海平面仍在以一定速度上升。 信息③：近十几年来，并没有集中发生火山喷发事件，且海平面的上升速度并没有明显变化。 信息④：近十几年来，800米以下海洋储热量增加，但海平面的上升速度并没有明显变化。 [题后反思] 该题以全球气候变化及其表现因素的统计图为背景，考查学生读图、识图能力。制约高考试题解答的瓶颈往往不是知识性问题，而是读图障碍，很多学生往往因为读图不清，识图不准造成失分。这就要求我们在复习过程中重视读图环节，将不同类型的地理的地理图表归类分析，形成自己良好的读图和用图习惯，为提高解答问题、分析问题提供帮助。  命题点一　结合大气受热过程考查气候变暖的原因及影响(题型预测：选择题) (2016·山西省大同市调研)人民网报道：据政府间气候变化专业委员会(IPCC)报告中指出，1880年至2012年期间地球表面平均温度上升了0.85摄氏度。1901年至2010年期间平均海平面升高19厘米，下图为“大气受热过程示意图”。据此完成1～2题。 1．根据大气受热过程示意图判断地表平均气温升高的主要原因是(　　) A．B增强 B．E增强 C．G增强 D．K增强 2．为解决材料中所述问题，下列措施不可行的是(　　) A．夏季调低空调的温度 B．提高能源的利用率 C．开发可再生能源 D．保护并扩大雨林面积 答案　1.C　2.A 解析　第1题，结合所学知识知，近年气候变暖的主要原因是化石燃料使用量增多，排放的二氧化碳等温室气体不断增加，大气保温作用不断增强所致。而保温作用主要受大气逆辐射影响，据此结合图示即可得出结论。第2题，为减少温室气体排放，可以通过提高能源的利用率、开发可再生能源、保护并扩大