[语文]天天见19诗歌理论(5).pptVIP

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2018-05-11 发布于未知
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[语文]天天见19诗歌理论(5).ppt

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考查类型之二赏析诗眼答题步骤：例：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？作业： * * 语文天天见之19 高考诗歌鉴赏专题（二）鉴赏诗歌语言古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，奠定全诗的感情基调、表现出全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考查对全诗的把握程度。只要抓住诗眼这把解读钥匙，便可弄清情感脉络，领会诗歌的意境和主旨。设问方式： 1、这首诗的“诗眼”是什么？ 2、某词是全诗的关键，为什么？ 3、某词统领全诗的理由是什么？ 4、有人认为某词是全诗的关键，你同意吗？请说明理由。第一步：该词对突出主旨、营造意境上所起的作用。第二步：从该词在诗中结构上所起的作用考虑。答案：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，（步骤一该词对突出主旨、营造意境上所起的作用。）这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，（步骤二从该词在诗中结构上所起的作用考虑。）完成“五.三”212页1、2题