全日制义务教育八年级学生初中地理学业考试.pptVIP

在6大板块中，赤道穿过了——块…..( ) A 4 , B 5 , C 6 , D 3 ①东南亚 在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 运用图表等资料说出该地区的气候特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 运用地形图说明该地区地形、河流特点及其对城市分布的影响。 举例说明东南亚发展旅游业的优势。 ②中东 在地图上找出中东的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 运用地图和资料，说出中东石油资源的分布、生产和出口等情况。 了解中东地区的文化差异。 ③欧洲西部 在地图上找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 知道欧洲联盟及其主要作用 运用地图和资料，说明欧洲西部地形、气候特点及其对人民生产和生活的影响。 举例说明欧洲西部发展旅游业的优势。 ④撒哈拉以南的非洲 在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围和主要国家。 了解“单一商品经济”的主要特点 ⑤极地地区 说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 （3）认识国家 ①日本 在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 根据图文资料，说说日本的火山、地震及其形成的原因。 运用地图和资料，并联系其自然条件，说出日本发达的加工贸易经济特点。 ②印度 在地图上指出印度的地理位置和首都。 运用地图和资料，分析说明印度水旱灾害频繁的原因。 运用地图和资料，说出地形、气候等自然条件对印度农业的影响。 在地图上指出俄罗斯的地理位置。 根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点。 部分省级行政单位轮廓图 (2)文化特色考查内容 ：*知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，并举例说明自然环境对文化的影响。 乡土地理 结合中国地理一并考查，不单列试题。 2、自然环境与自然资源 (1)自然环境 考查内容 ：*运用地形图说出我国地形、地势的主要特征。 *运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。 *在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。 补充说明 ：*掌握我国地势三级阶梯划分界线，能通过东西向地形剖面图说明我国地势呈阶梯状分布特点；了解主要地形区及其分布。 *了解我国南北气温差异和东西干湿差异及其原因 。 (2)自然资源 考查内容 ：*举例说出自然资源及其主要类型。 *运用资料说出我国土地资源的主要特点。 *运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 *说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 补充说明 ：*人类活动对自然资源所产生的影响。 *了解我国土地利用对策。 *简单了解我国水资源时空分布不均的原因； *了解大型水利工程的分布概况； *了解水资源利用对策 3、经济与文化 (1)经济发展 考查内容 ：* *运用资料说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 *运用资料说出我国工业的地理分布。用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。 *比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网的分布格局。 补充说明 ：*了解我国东西部以及秦岭—淮河南北农业生产的地区差异；了解主要农作物的地区分布差异。 *掌握我国主要铁路干线的分布情况。我国主要的铁路枢纽。 * 三门峡市2008年 初中地理学科结业考试说明 2008年3月 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》（以下简称《地理课程标准》）。 二、命题原则 1、体现义务教育的性质，反映新课程改革的理念，促进学生全面、自主、和谐地发展。 2、依据《地理课程标准》和所采用的教材内容，重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容；重视考查学生对知识与技能的掌握情况，尤其是考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 3、充分利用地图语言来呈现试题内容，使试题能体现地理学科的特点。 4、探索体现新课程理念的新题型，增强试题的开放性，充分发挥不同试题的考查功能。 5、从学生地理学习的实际出发，减少机械记忆和材料陈旧的题目。 三、适用范围 全日制义务教育八年级学生初中地理学业考试。 四、考试范围 《地理课程标准》中所要求的“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”和“乡土地理”等内容。 五、考试形式 考试形式：闭卷、笔试。 笔试时间：60分钟，试卷满分100分。