xx中学引深师德师风专项整治工作情况汇报材料.docVIP

进一步引深师德师风 专项整治工作情况汇报 岢岚中学 为了全面贯彻落实省、市、县关于师德师风建设方面的文件精神，持之以恒地加强师德师风建设，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的“德艺双馨”的教师队伍，将师德师风建设落到实处， 为落实好主体责任，结合分工，分解任务，学校建立了师德师风专项整治工作领导小组，校长李勇担任组长，书记王永强、副校长李明、籍瑞琼、田波及副科督学杨永军、郑引弟任副组长，各科室负责人及年级组长为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党务办，吴海林同志任办公室主任，负责师德师风专项整治工作的组织、协调和督导工作。同时针对目前人民群众反应强烈的“乱补课、乱办班”、“有偿补课”、“课上不讲课下讲”、“收受礼品礼金”、“体罚和变相体罚学生”等突出问题，召开了动员会议，以问题为导向，对照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定的“十种情形”、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》规定的“七种情形”、《教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监[2014]4号）规定的“六个严禁”和《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》规定的“六个严禁”，开展了自查自评，对在自查中反映出师德师风有严重问题的教师，领导组将认真调查，一抓到底，对查证落实的，进行公开严肃处理。在查找问题的同时开展自评：一评自身在工作责任心、工作状态和实际教学业绩上的表现；二评理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距。 三、多项措施并举，将我校师德师风专项整治工作引向深入，以实际成效取信于民。 结合上级文件精神，我校对师德师风专项整治工作开展了回头看，查找工作了不足和薄弱环节，确保了各项政策规定落实落地，切实做到了“工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实”四到位，确保了师德师风专项整治工作的制度化、常态化。通过引深专项整治，广大家长切实感受到学校、教师发生了巨大的变化，截至目前，学校基本上得到家长的认可，社会满意度正在逐步提升。 1.开学初的全校教职工例会上，王永强书记便组织全体教师进行了师德师风建设，尤其是围绕假期补课这个群众反映强烈的突出问题进行“回头看”，要求每位教师要向学校如实报告假期是否参与补课情况。经领导组核查，除学校组织高三年级进行正常的教学（无偿的）之外，无人参与假期补课活动。 2. 确立制度，公开承诺。我校组织开展在职教师公开承诺活动，学校与每一位教师签订师德规范承诺书，明确责任和处理规定。积极营造良好的活动氛围通过校园网、宣传栏、电子屏等媒体广泛宣传，让师德师风与日常教学相伴而行、贯彻始终，以良好的师风带动教风、学风，提升学校教学质量和成效。进一步规范我校办学行为和教师从教行为，整治和解决师德师风突出问题，从严查处失德行为，对少数理想信念缺失、教学敷衍、学风浮躁、贪图私利、专门从事有偿家教等失德行为的，坚决查处；特别是极个别言行失范、道德严重败坏的，坚决清除出教师队伍。 加大师德师风考核评价力度，细化量化师德考核细则，建立健全师德档案，完善“三纳入”的师德风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范，纳入年度绩效考核，纳入教师职称评聘、晋级晋职、评先评优和提拔重用“一票否决”范畴。 师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量，办好人民满意教育的迫切要求，通过开展师德师风活动，强化师德教育，优化制度环境，建立长效机制，着力整治和解决教师队伍中存在的突出问题进一步全力打造一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的“德艺双馨”教师队伍，树立新形象，建设风清气正的教育新生态。