江苏省启东市高中数学第一章三角函数第8课时1.2.3三角函数的诱导公式2教案苏教版必修4.docVIP

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2018-05-12 发布于安徽
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江苏省启东市高中数学第一章三角函数第8课时1.2.3三角函数的诱导公式2教案苏教版必修4.doc

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第八课时 §1.2.3 三角函数【教学目标】一、知识与技能： (1) 理解并掌握诱导公式五、六； (2) 能熟练掌握诱导公式，并能进行简单的三角函数式的求值、化简及论证二、过程与方法通过公式的应用，培养学生的化归思想，以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力。三、情感态度价值观：通过诱导公式的应用，使学生认识到事物之间的相互联系关系。教学重点难点：理解并掌握诱导公式。【教学过程】一、复习引入 1、回顾四组诱导公式 2、课前练习：（1）已知：，求的值。（2）已知，且是第四象限角，求的值（3）化简,其中角在第二象限二、新课讲解： 1、问题：角的终边有怎样的位置关系？由三角函数的定义可以得到公式五公式六说明：（1）公式的记忆原则是__________________________________ (2)你能猜想角的诱导公式吗？归纳诱导公式总口诀：________________________ 步骤：用公式二或一用公式一用公式三或四三、例题分析：例1、已知：例2、例3、例4、化简例5、已知函数,求值：（1）；（2）三、课堂小结 0o到锐任意负角的三角函数任意正角的三角函数