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工程学院学生干部培训 王耀峰 2006.10 工程学院学生干部培训 培训前的话 工程学院学生干部培训 本讲主要内容 大学生的基本特点及表现 学生干部的角色定位 干部应强化的几种意识 做有魅力的领导者 大学生的基本特点及表现 当代大学生关心国家大事,政治思想比较健康，能比较冷静思考，自主判断有关政治问题，具有强烈的求新意识，对有中国特色社会主义的政治、经济、文化、道德等有较强的认同感，但部分大学生仅仅把学习的目的定位在将来找一份收入丰厚的工作上，以自我为中心的痕迹也十分明显，一面把政治看作是自己成长的客观条件，另一面又不想参与政治并承担自己应该承担的社会责任；重视个人利益，责任意识渐趋弱化，功利倾向较明显。 大学生的基本特点及表现 大学生呈现出不同的理想信念、道德水平和人生追求，出现了人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。由于大学生行动上的践行能力比较薄弱，在实际行动中往往缺乏内省精神、学习精神、奉献精神。 大学生的基本特点及表现 当代大学生向往民主，有十分强烈的参与意识，希望得到他人的尊重、信任和理解，对民主管理、民主作风表现出很大的兴趣和关注；同时表现出自我评价能力差、自我控制能力不稳定、艰苦奋斗精神欠缺等，由于涉世不深,缺乏现实的磨砺，对个人思想与社会问题的矛盾不能正确剖析和解决，有简单化、片面化的倾向。 大学生的基本特点及表现 当代大学生敢于追求自己的合理利益，重视培养自身能力和树立竞争意识，但往往沉浸于自我设计、自我实现的小圈子里，出现了个人价值和个人目标与社会价值目标割裂，从而陷入狭隘的个人主义。由于集体观念淡化，在处理人际关系时，个别大学生信奉“事不关己，高高挂起”，“人不犯我，我不犯人”的处事原则，学生间相互合作的意识和能力都有待加强。 大学生的基本特点及表现 在个性上有较强的独立意识，渴望摆脱对他人的依附以及他人对自己的左右和牵绊，他们迫切地要求表达自己的想法，对许多事物倾向于持批评的态度。在急剧变化的社会环境下，竞争压力日益增大， 部分学生由于尚不具备成熟的心理素质和承受能力，心理准备不够，信心不足，心理调适能力差，不能解决面对的问题，在少数大学生中不同程度地出现了心理问题与心理障碍。 工程学院学生干部培训 高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、研究生会干部、班级干部以及社团干部等，这六个群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色。学生干部已成为学校教育管理工作中一支强大的力量，在班集体建设、校风学风建设等方面占有举足轻重的地位，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。学生干部对自身角色的定位直接影响了作用的发挥 。 学生干部的角色定位 学生干部的角色定位 学生干部的角色定位 学生干部的角色定位 学生干部的角色定位 干部应强化的几种意识 服务意识 创新意识 大局意识 责任意识 精英意识 沟通意识 工程学院学生干部培训 做一个有魅力的领导者  一 、领导者 领导是指领导者在一定的环境下，为实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程。 领导者是那一类善于用自己的思想和行为改变他人思想和行为的人。    所谓责任，指一个人在从业过程中应尽的职责；而责任感，指一个人对应尽职责的态度。 责任感主要通过态度与价值观展现出来。生活在不同的社会条件下的人们，由于其经历不同，地位不同，对同样的事物会形成不同的态度和价值观。这些不同的态度和价值观在很大程度上影响着人们的行为活动方式，影响着人们的工作和生活的状况。 领导者的方略魅力体现了领导魅力的根本。领导者的方略指领导者为了完成使命谋划和实施的通盘计划和策略。领导者的方略较之领导者个人的形象对一个组织更加重要，更加长久。  所谓路线领导，是指总揽全局的领导，是指把握事态发展根本方向的领导。路线领导针对的不是琐碎的具体事务，也不是一时一地的任务，而是能提出明确的原则和普遍有效的规律，完成相当时间内重大的历史任务。正确的路线领导，能为群众提供正当的目标和权威有效的行动指南。成熟的领导，都有一整套明确的思想路线、政治路线和组织路线。 构建魅力 以德服之 以情感之 以利导之 院系学生干部的标准 “老师放心，同学满意” 二、追随者 知屋漏者在宇下； 知政失者在草野。 前人在研究领袖问题中的一个最大误区，就是把领袖文化和追随者文化割裂开来。 领袖劝导追随者为某些目标而奋斗，而这些目标体现了领袖以及追随者共同的价值观和动机、愿望和需求、抱负和理想。领袖的才能在于领袖看问题及行为方式以及其追随者的价值观和动机。