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现场管理实践 22 小时教程 『标准作业的设定和作业的教授方法』 现场管理的基本思想 鬼怒川教育体系关于现场管理 第１章 监督者及日产版标准作业书的　　　 设定和作业的教授方法 １．现场的作用 　　?达成生产目标 　　?改善收益 　　?人材育成 第１章 监督者及日产版标准作业书的　　　 设定和作业的教授方法 ２．监督者的作用 　　?达成目标 　　?作业的标准化及其提高 　　?部下育成 第１章 监督者及日产版标准作业书的　　　 设定和作业的教授方法 （１）创造正确的作业方法（设定标准作业方法） （２）向部下贯彻正确的作业方法（遵守标准作业） （３）研究更好的作业方法（改善标准作业） （４）发现并把握异常加以处理（异常处理） （５）创造良好的生产环境 第１章 监督者及日产版标准作业书的　　　 设定和作业的教授方法 标　　　准　　　作　　　业 第２章　标准作业 １．标准作业及其必要性 第２章　标准作业 ３－１．工作的标准化和标准作业 第２章　标准作业 ３－２．标准作业书的目的 第２章　标准作业 ３－３．标准作业设定的种类 第２章　标准作业 ３－４．５．设定之基楚?单位 第２章　标准作业 ３－７．标准作业４要素（记录在标准作业书中的项目） 第２章　标准作业 ４－１設定之流程 第２章　标准作业 ４－２设定手順　标准作业（分解、顺序） 「动作经济４原则」 １）减少动作次数 第３章　标准作业书的作成 １．标准作业书（分解） 　　设定的条件 第３章　标准作业书的作成 １－１．作业分解 第３章　标准作业书的作成 １－１．作业分解 第３章　标准作业书的作成 （２）动作的取出方法 第３章　标准作业书的作成 作业分解表现之方法 １）表现动作开始时的动作部位 ２）表现对象物 ３）如何（要点） ４）～作 第３章　标准作业书的作成 作业分解（小零件、大零件）例 第３章　标准作业书的作成 １－２．主要步骤 第３章　标准作业书的作成 （２）主要步骤的取出方法 第３章　标准作业书的作成 （２）主要步骤的取出方法 第３章　标准作业书的作成 第３章　标准作业书的作成 第３章　标准作业书的作成 １－３.要点和要点的理由 第３章　标准作业书的作成 （１）要点的取出方法 第３章　标准作业书的作成 （１）要点的取出方法 第３章　标准作业书的作成 （２）要点的理由 第３章　标准作业书的作成 第３章　标准作业书的作成 第３章　标准作业书的作成 １－４.作业目标时间的设定方法 第３章　标准作业书的作成 目标时间的实测方法 第３章　标准作业书的作成 目标时间的实测方法 第３章　标准作业书的作成 １－５.作成的时机 第４章　技能教育训练 １．日产的技能教育训练 第４章　技能教育训练 １－２人材育成的目标 　　　　　　　　高度复合型技能者 第４章　技能教育训练 ２．技能教育训练的推进方法 第４章　技能教育训练 （１）把握自工程的方法 第４章　技能教育训练 （１）把握自工程的方法 第４章　技能教育训练 （１）把握自工程的方法 第４章　技能教育训练 （１）把握自工程的方法 工程表 工程名　YY G/RUN 作业要件一览表A 第４章　技能教育训练 （２）技能履历个人管理表 第４章　技能教育训练 （３）技能训练计划表 第４章　技能教育训练 （３）技能训练计划 　②［作成方法］ 第４章　技能教育训练 ②Ｉ、Ｌ、Ｕ基准设定 第４章　技能教育训练 Ｉ、Ｌ、Ｕ基准设定 第４章　技能教育训练 ③技能训练计划表之维护 第４章　技能教育训练 （４）管理项目一览表 第４章　技能教育训练 ３．技能教育训练的推进 ３－１技能教育训练的准备 第４章　技能教育训练 ３－２技能教育训练的展开 第４章　技能教育训练 ３－３评价 第４章　技能教育训练 ４．技能训练和监督者 第５章　工作的教授方法 第５章　工作的教授方法 １．准备方法 第５章　工作的教授方法 １．准备方法 第５章　工作的教授方法 ２．教授方法３阶段 第５章　工作的教授方法 ２．教授方法的３阶段　 （第１阶段） 第５章　工作的教授方法 ２－１教授方法３阶段的说明　（第１阶段） 第５章　工作的教授方法 ２．教授方法３阶段的说明　 （第2阶段） 第５章　工作的教授方法 ２．教授方法３阶段的说明　 （第2阶段） 第５章　工作的教授方法 ２－１教授方法３阶段的说明　（第２阶段） 第５章　工作的教授方法 ２．教授方法３阶段　（第３阶段） 第５章　工作的教授方法 ２－１教授方法３阶段的説明　（第３阶段） 第５章　工作的教授方法 ２－１教授方法３阶段的説明　（第３阶段） 第５章　工作的教授方法 ４．观察听讲者实习时的心得和着眼点 第５章　工作的教授方法 ５．听讲者实习 第６章　标准作业的实践和维护 1. 标准作业和改善 「无标准的地方就