浙江省富阳场口中学高二政治课件：2.4.2认识运动 把握规律（ 2013高考）.pptVIP

　　规律是客观的，是普遍的，是否意味着人在客观规律面前是无能为力的？ 　　人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类. 小结： 运动 物质 静止 主 体 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 按客观规律办事，利用规律为人类造福 世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。 世界是物质的 物质是运动的 事物的运动是有规律的 规律是客观的 方法论：按客观规律办事 原理 本课的逻辑关系： 世界是物质的 辩证唯物主义 物质观 物质世界是运动的 物质世界的运动是有规律的 离离原上草，一岁一枯荣。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 年年岁岁景相似，岁岁年年人不同。 想一想：这些现象说明了什么哲学道理？ 物理运动 超新星爆炸: 化学运动 水的化合、分解: 生命运动 细胞分裂、生命成长： 自然界处于运动之中 由上可知 社会运动 人类社会处于运动之中 思考：人的意识是否在运动？ 人的认识（思维）处于运动之中 ㈠运动是物质的固有属性 自然界的事物处于运动变化中 人类社会也处于运动变化中 人的认识也处在不断的变化中 世界上一切事物处于运动变化之中 2、什么是哲学上的运动？ 指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 探究：物质能离开运动吗？ 结论：物质离不开运动，运动是物质的固有属性和存在方式。 请你说说现实生活中的运动和哲学上运动的关系？ 探究：刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 形而上学 宏观物体 原子、离子等 生物体 生产方式 人脑 电荷、光子等 结论：世界上没有离开物质的运动 探究：运动能离开物质吗？ 探究：①能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？ ②离开物质谈运动会犯什么错误？ 唯心主义 探究：物质和运动的关系是怎样的？ 3、物质和运动的关系 ①物质是运动的物质，运动是 物质的固有属性和存在方式 ②运动是物质的运动，物质是 运动的承担者。 恩格斯：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 从小孩到老年，他有没有发生变化？ 没有变化！ 有变化！ 4、什么是静止？ ——运动的一种特殊状态 ②事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。 ①物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动； 静止是相对的、有条件的、暂时的 运动是绝对的、无条件的、永恒的 “人不能两次踏进同一条河流”。 -----赫拉克利特 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 -----克拉底鲁 正确。承认运动的绝对性。 错误。否认相对静止的存在。 大雁南飞北返 青蛙冬眠 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 遗忘规律：德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示： 这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。 ㈡事物运动是有规律的 1、什么是规律？ 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 判断下列哪些是规律： ①喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 ②新陈代谢 ③价值规律 ④慧星、地震预示国家衰败 注意1： 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系； ①春夏秋冬四季更替 注意2： ②水往低处流 ③苹果落地 ④万有引力规律 你知道哪些是规律吗？ 规律不是现象的联系， 而是本质的联系； 现象 规律（本质联系） 苹果落地，水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜，种豆得豆 万有引力规律 价值规律 遗传规律 现 象 规律（本质联系） 区 别 联 系 多变易逝 隐藏于现象之中 浮现在事物表面 抽象思维把握 感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，深藏在事物内部；现象是规律的外在表现形式，是人们认识规律的向导。 相对平静稳