湘教版音乐五年级上册第十一课冬天的巡礼2课时精品教案.docVIP

教学内容 第十一课? 冬天的巡礼 1、在听赏乐曲冬,能随乐哼唱第二乐章的主题旋律或用打击乐器参与表现，能说出自己体验到的乐曲所表现的冬天之美的情境. 3、在听赏与跟唱歌曲踏雪寻梅时.体验歌曲所表现的冬天的情运,培养自己热爱大自然、热爱生活的美好情感. 教学重点 在听赏乐曲冬,听赏与跟唱歌曲踏雪寻梅教学难点：感受与理解音乐，能随乐哼唱第二乐章的主题旋律或用打击乐器参与表现、冬之景——听赏乐曲〈冬〉〉。、听赏 乐曲〈冬〉师：同学们，你们喜欢冬天吗？为什么？ 、生闭目聆听乐曲〈冬〉〉想象画 面。学生说出乐曲所表现的场景。 、 讨论并说出音乐所表现懂得场景及各乐章所表现的音乐情绪。 第一乐章：乐曲为不太快的快板，描绘了冬天寒风呼啸，人们在冰天雪地里浑身发抖匆地匆行走…… 第二乐章：小提琴在拨奏音型伴奏下，奏出了一段抒情、柔美、温和的曲调，描绘了人们坐在温暖的火炉旁，享受炉火带给人们的舒适和安宁。 第三乐章：音乐明朗欢快，仿佛使人联想到在冰天雪地里来回跑步，尽情玩耍，时而跌倒，时而爬起，引起阵阵欢笑的情景。师引导学生重点听赏乐曲的第二部分，全体同学随音乐哼唱第二乐段音乐主题。学生选择用沙锤来为音乐主题伴奏。学唱歌曲第二乐段 、分组分声部视唱旋律，思考旋律的特点。 、视唱歌词，演唱全曲 师：同学们不但收到了冬爷爷的礼物，还记住了冬爷爷的叮嘱。老师也被你们的歌声给打动了，让我也和你们一起去迎接小雪花吧 三、冬之乐——听赏与跟唱〈〈踏雪寻梅〉〉听赏〈踏雪寻梅〉—1938)我国音乐教育家.作曲家. 主要作品序曲:怀旧,清唱剧长恨歌.歌曲抗敌歌旗正飘飘花菲花 玫瑰三愿等. 3.．跟唱〈〈踏雪寻梅〉〉四结束全课。 教学内容 第十一课? 冬天的巡礼 、能够用明亮的声音、欢快的情绪学唱二声部合唱歌曲银色的马车从天上来啦,注意保持二声部的和谐、均衡:体验冬天在雪地里锻炼的欢乐情景. 重点：学会演唱二声部歌曲银色的马车从天上来啦难点：“ 反复记号” 1.认识和了解溜冰圆舞曲 唱奏法. 2.认识“ 反复记号” 三.学唱银色的马车从天上来啦. 1.简介歌曲: 银色的马车从天上来啦.是一首欢快.活泼的二段体合唱歌曲 教学基本框架（每个阶段师生活动的设想）： 2.听赏歌 曲银色的马车从天上来啦,想一想冬爷爷给大家带来什么礼物？理解歌词，学唱歌曲第一乐段 视唱旋律，思考节奏的特之礼——学唱歌曲银色的马车从天上来啦模唱旋律，视唱歌词学唱歌曲第二乐段 分组分声部视唱旋律，思考旋律的特点。 、视唱歌词，演唱全曲 师：同学们不但收到了冬爷爷的礼物，还记住了冬爷爷的叮嘱。老师也被你们的歌声给打动了，让我也和你们一起去迎接小雪花吧四结束全课。