花城版小学音乐三年级上册《第8课小歌舞剧孙悟空打妖精》教案.docVIP

第8课 小歌舞剧《孙悟空打妖精》 ●教学目标 本课的教字目标侧重学生的参与和创作活动。 教字设计： 一、开故事会导入：用开故事会的方法导入新课，请几位学生每人讲一个自己最喜欢的《西游记》中的一个小故事。通过讲故事的形式，让大家进一步了解《西游记》以及故事中的人物：文雅和善的唐僧、神通广大的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、耿直忠厚的沙和尚、任劳任怨的白龙马以及阴险狡猾的白骨精，培养孩子爱憎分明、坚强不屈的精神。同时引发学生习新课的兴趣。 二、欣赏小歌舞剧：此《孙悟空打妖精》小歌舞剧的人物形象鲜明，在欣赏中要注意启发学生感受作品是如何通过力度、速度、音色等变化来表现不同的人物形象的： 第一片段：通过力度变化表现孙悟空的神秘及神通广大的形象。 第二片段：用稍快的演唱束度表现沙和尚的忠心耿耿和愉快情绪；用稍慢的速度表现猪八戒错错欲睡的糊涂形象。 第三段：用阴沉的音色表现白骨精阴险、狰狞的形象；用稍快的速度表现群众焦急万分的情绪。 最后的合唱部分：在加强力度上作处理，表现孙悟空打败白骨精的胜利场面。 具体案例如下： 1、完整地欣赏一遍小歌舞剧《孙悟空打妖精》，初步了解小歌舞剧表演形式。 2、让学生说出歌曲中的人物不同的特征，培养学生对各种事物的表现能力和观察能力。 3、片断欣赏，同时结合当前社会上出现的一些不良现象进行分清是非、拒绝有害物品的思想教育，加强自我