质点运动学(2).pptVIP

大学物理;大学物理;什么是物理学？ 用数学工具分析客观世界（定量分析） 大学物理的学习内容 学习大学物理的意义 1，思维的训练，完成从中学生向理工科大学生的转变 2，初窥、了解现代科学认识、解决问题的思路、方法、方式 3，通过初步掌握物理学知识，开始尝试解决实际问题 4，为后续课程奠定基础;学习物理学的三个层次 1，知识、定律、定理、理论、规则 2，计算和解题方法、技巧 3，物理学观察、分析、认识和解决实际问题的思路、方法 （建模） 物理学的学习方法 1，记忆 2，练习 3，揣摩、体味 4，模仿、尝试、举一反三 5，广泛联系（实际问题、其它学科），触类旁通;3、教学要求：;第一章 质点运动学;教学基本要求;第一章 质点运动学;参照系 = 坐标系;矢量代数复习;直角坐标（正交）基矢 {i, j, k};矢量函数的微分法则; 二 位置矢量 运动方程 位移;2、位移矢量;;直角坐标中;解：(1) 由题意可得;例1.1.3　如图A、B 两物体由一长为 l 的刚性细杆相连，A、B 两物体可在光滑轨道上滑行．如物体 A以恒定的速率 向左滑行, 当 时, 物体B的速率为多少？;例1.1.4: 一质点的运动方程为 x=6t-t2 (SI),则在t由0至4s的时间间隔内,质点位移的大小为 ,在t由0至4s的时间间隔内,质点走过的路程为 .;直角坐标中;例1.2.1：质点在平面上运动方程为;（3）;1-3 圆周运动;二 圆周运动的角量描述;o;一般曲线运动;（三）运动学中两类问题;V0 +(1/3)Ct3;例1.3.2: 一质点沿半径为R的圆周运动,其路程S与时间t变化的规律为 S=bt-ct2/2 (SI),式中b,c为大于零的常数,且b2 Rc (1) at = , an = , (2) 质点运动经过 t = 时, |at| = |an| . ;例1.3.3: 一质点沿半径为 0.10 m的圆周运动,其角位移 θ 可用下式表示 θ = 2+ 4 t3 (SI) (1) 当 t =2 s时, at = , (2) 当 at的大小恰为总加速度大小的一半时, θ = .;飞船;例1.4.1 一观察者A坐在平板车上，车以10m/s的速率沿水平轨道前进。他以与车前进的反方向呈60°角向???斜抛出一石块，此时站在地面上的观察者B看到石块沿铅垂向上运动。求石块上升的高度。;解：;例3.;例4：以与地面成 角的初度速 发射一炮弹，除重力 加速度外，还因阻力具有与速度成正比且方向相反的加 速度（比例系数为 ），求：炮弹的轨迹？;式分离变量，并积分;