苏教版科学四年级下册2.1我们来养蚕教案.docVIP

班 级 四年级 科目 科学 教学时数 1课时 课 题 2.1我们来养蚕 教 学 目 的 和 要 求 1、。 2、能够。 3、。 。1）关于养蚕我们都知道些什么？ （2）学生汇报交流。 2、讨论我们想知道的。 （1）关于养蚕我们还想知道些什么？ （2）组织学生分组讨论，提出需要研究的问题。 （3）学生汇报。 （二）蚕卵是蚕生命的开始 1、教师讲述：卵是蚕生命的开始，我们可以先观察蚕卵是什么样子的？它们的大小、颜色、形状各是怎样的？ 2、学生分组用放大镜观察，并交流汇报观察结果。 （三）从卵里面出来的小生命 1、播放蚕卵孵出的资料片。 2、（用毛笔轻轻把蚁蚕分发给学生）借助放大镜观察刚孵出来的蚕宝宝是什么样的？像什么？并给它取个名字。 3、讨论：我的蚕宝宝孵出来了，我们能为它做些什么呢？ （四）我们一起养好蚕 1、学生讨论：怎样做能让蚁蚕长得又大又壮？ 2、介绍养蚕方法： （1）谈话：谁知道怎样养蚕？ （2）讨论：在蚕宝宝出生前，我们应该做哪些准备？ 3、讲解：养蚕应注意的问题；大家对养蚕方法和蚕的知识已经有了部分了解。 4、谈话：养蚕过程中，同学们还会生成一些新的问题，请你们一定要告诉老师，我们一起共同研究。希望同学们坚持观察，认真做好记录，每周把蚕带到课堂上来一次，交流养蚕的新发现。 汇报交流 讨论 用放大镜观察 讨论 讨论 讨论 教学反思 本课的主要任务是观察蚕卵和蚁蚕，用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕，对蚁蚕的长度做定量测量，这些任务的完成靠教师的讲解学生很难理解，我让学生亲自观察、测量，在他们的讨论与交流中自主地获得知识，使学生感觉到这些知识是他们自己探索出来的，因而更有成就感，更大程度地激发了他们的求知欲望，使他们更加热爱科学这门学科。