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苏教版科学四年级下册2.1我们来养蚕教案
班 级 四年级 科目 科学 教学时数 1课时 课 题 2.1我们来养蚕
教 学
目 的
和 要
求 1、。
2、能够。
3、。 。1)关于养蚕我们都知道些什么?
(2)学生汇报交流。
2、讨论我们想知道的。
(1)关于养蚕我们还想知道些什么?
(2)组织学生分组讨论,提出需要研究的问题。
(3)学生汇报。
(二)蚕卵是蚕生命的开始
1、教师讲述:卵是蚕生命的开始,我们可以先观察蚕卵是什么样子的?它们的大小、颜色、形状各是怎样的?
2、学生分组用放大镜观察,并交流汇报观察结果。
(三)从卵里面出来的小生命
1、播放蚕卵孵出的资料片。
2、(用毛笔轻轻把蚁蚕分发给学生)借助放大镜观察刚孵出来的蚕宝宝是什么样的?像什么?并给它取个名字。
3、讨论:我的蚕宝宝孵出来了,我们能为它做些什么呢?
(四)我们一起养好蚕
1、学生讨论:怎样做能让蚁蚕长得又大又壮?
2、介绍养蚕方法:
(1)谈话:谁知道怎样养蚕?
(2)讨论:在蚕宝宝出生前,我们应该做哪些准备?
3、讲解:养蚕应注意的问题;大家对养蚕方法和蚕的知识已经有了部分了解。
4、谈话:养蚕过程中,同学们还会生成一些新的问题,请你们一定要告诉老师,我们一起共同研究。希望同学们坚持观察,认真做好记录,每周把蚕带到课堂上来一次,交流养蚕的新发现。
汇报交流
讨论
用放大镜观察
讨论
讨论
讨论
教学反思 本课的主要任务是观察蚕卵和蚁蚕,用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕,对蚁蚕的长度做定量测量,这些任务的完成靠教师的讲解学生很难理解,我让学生亲自观察、测量,在他们的讨论与交流中自主地获得知识,使学生感觉到这些知识是他们自己探索出来的,因而更有成就感,更大程度地激发了他们的求知欲望,使他们更加热爱科学这门学科。
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