2018年高考生物二轮复习核心考点之提分冲刺：专题09植物的激素调节.docVIP

专题九：植物的激素调节之核心考点 [重温考纲]　1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。 核心考点1　植物生长素的发现和作用 一、要点整合 1．掌握判断植物“长不长、弯不弯”的方法 提醒　(1)生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光。 (2)感光部位在尖端，单侧光照射尖端会引起生长素分布不均匀。 (3)横向运输是在尖端完成的，但发生作用的部位在尖端下面的一段。 (4)生长素不能透过云母片，但能透过琼脂。 (5)若无尖端，外源生长素不对称放置，也会引起生长素分布不均匀。 2．理解生长素的三类运输方式 (1)极性运输 (2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。 (3)横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。 提醒　(1)误认为生长素只能进行极性运输，其实生长素的运输还存在其他方式，如单侧光使生长素从向光侧移向背光侧。 (2)混淆生长素的运输方向和运输方式。生长素的运输方向有极性运输和横向运输等，而极性运输的方式是主动运输。 3．“三看法”确认生长素作用是否体现“两重性” 二、考向设计 设计1　围绕生长素的合成、运输和作用考查理解能力 1．(2015·全国Ⅰ，2)下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A．植物