人教版美术七年级上册《第三单元传递我们的心声》教学设计.docVIP

人教版美术七年级上册《第三单元传递我们的心声》教学设计.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版美术七年级上册《第三单元传递我们的心声》教学设计

第三单元 传递我们的心声 活动一 壁报信息搜集、交流 活动二 字体设计与版面设计 活动三 壁报编辑制作 活动一 壁报信息搜集、交流 我的学习目标: 1、明确壁报编排设计的意义和作用,学会为办壁报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理,了解壁报总体设计构思的过程。 2、提高同学间学习交流的能力,培养团结协作的团队精神。 我的学习过程: 一、生活导入: 师:今天,我将带领大家参观校园内的优秀壁报,感受壁报带给我们学习环境的美化作用。 生:(参观校园壁报) 师:教室里我们度过一天中三分之一的时光。教室里的壁报传递出我们学习与生活的各种信息。因此壁报是教室文化不可缺少的部分。 二、学习新知识 师:请同学们分组讨论:什么是壁报?为什么要办壁报(意义何在)?壁报在校园文化生活中的作用? 生:(分组讨论,并发言) 生:装饰我们的教室。 生:宣传班级文化。 生:拓展课堂所学的文化知识。 师:(总结)壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体,它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识、丰富信息范围,扩大信息量。 师:一个优秀的壁报,鲜明的主题是不可缺少的。那么,如何确定必报的主题呢? 生:可以通过讨论确定一个主题,再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料。 生:可以从各类信息所反映的众多主题中选择一个符合要求的、有特色的主题确定下来。 三、学以致用 师:现在我们为本班的壁报制作搜集、整理资料并画出草图,为下节课的壁报制作做准备。 生:(分成协作小组完成以下任务):1.小组成员进行分工。 2.汇总带来的报纸、图书、网络信息,挑选有用的信息。 3.确定有特色的学习、生活主题。 师:在我们确定好主题后就画出设计的草图。要注意:根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小,在纸上粗略画出壁报设计草图小样,以决定文章和图的增删、字体和图的大小。 生:(为班级的墙壁设计一个壁报,画出草图。) 四、整理与总结 生:(有条理地把资料进行分类,为下节课的制作进行充分的准备。) 师:壁报是班级文化不可缺少的亮点,也是展示良好班风的宣传窗口。通过小组形式的搜集、整理、编辑、设计的全过程我们学会了有计划有目的地做事情,学会了同学间协调合作。请同学们留心观察街道、社区的宣传栏,画报、报纸、杂志等传播媒体的内容、设计所呈现的面貌,与自己的壁报设计初稿进行对比,不断完善。 活动二 字体设计与版面设计 我的学习目标: 学习字体设计的知识,了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法;了解变体美术字的创意方法。 我的学习过程: 生活引入: 师:我们一起欣赏课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。看一看这些美术字体分别叫什么?你知道它们各自有什么特点吗? 生:(讨论并发表自己的观点。) 师:(小结):美术字是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒目的特点。常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、 醒目、美观、易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具, 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会, 以及商品包装和装潢,各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。 学习新知识: 师:下面我们来了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。 师:黑体:美术——笔划方头方尾,笔划粗细一致,醒目有力。 宋体:美术——笔划横细竖粗,起笔,收笔都有明显的顿迹。 师:我们再来了解变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。 师:⊙字形变化: ——改变字体的外形. ⊙:形象变化: ——将整个字作形象化处理。 ⊙装饰变化: ——肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 ⊙光影变化: ——明暗、倒影、投影等。 ⊙立体变化: ——画出字的三维空间感。 师:变体美术字变化的方法无论多么丰富,都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。 三、学以致用——创意设计,作业练习。 生:(1)尝试设计自己的名字。 (2)寻找自己喜欢的字、词,设计有创意的字体。 师:(提示):字体设计应从文字的内容和含义出发,对字形、笔形做出合理的夸张和变异,使之既有艺术性、趣味性又有适应性。 课堂小结 学生自评和互评作业。 第二课时 我的学习目标: 学习版面设计的基本知识,了解版面设计的一般方法。 我的学习过程: 生活引入 (欣赏课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。) 师:你认为字体创意设计的作用是什么?字的创意设计可以应用在哪些地方? 生:(思考,回答问题。) 生:美化商标,给人留下深刻印象。 生:字的创意设计可以用在商品的商标、板报的报头还有招牌等地方。 学习新知识 (欣赏和讨论文字商标、招贴的创作设计。) 师:招贴、报头设计的一般步骤有哪些呢? 生:先要确定自己所要设计的内容是商标、招牌、还是版报题头

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档