第01讲古典概型.ppt

概率论与数理统计 每周一题 一般会解出 设有 k 个不同的球, 每个球等可能地落入 N 个盒子中（ ）, 设每个盒子容球数无限, 求下列事件的概率: （1）某指定的 k 个盒子中各有一球； （4）恰有 k 个盒子中各有一球； （3）某指定的一个盒子没有球； （2）某指定的一个盒子恰有 m 个球( ) （5）至少有两个球在同一盒子中； （6）每个盒子至多有一个球. 例 （分房模型） 设有 k 个不同的球, 每个球等可能地落入 N 个盒子中（ ）, 设每个盒子容球数无限, 求下列事件的概率: （1）某指定的 k 个盒子中各有一球； （2）某指定的一个盒子恰有 m 个球( ) 例 （分房模型） 解 设 (1) ~ (6)的各事件分别为 则 设有 k 个不同的球, 每个球等可能地落入 N 个盒子中（ ）, 设每个盒子容球数无限, 求下列事件的概率: （4）恰有 k 个盒子中各有一球； （3）某指定的一个盒子没有球； 例 （分房模型） 设有 k 个不同的球, 每个球等可能地落入 N 个盒子中（ ）, 设每个盒子容球数无限, 求下列事件的概率: （5）至少有两个球在同一盒子中； （6）每个盒子至多有一个球. 例 （分房模型） 解 设 (1) ~ (6)的各事件分别为 则 “分房模型”可应用于很多类似场合 “球”可 视为 人 “盒子” 相应 视为 房子 信封 信 钥匙 门锁 女舞伴 生日 人 男舞伴 例 “分房模型”的应用 生物系二年级有 n 个人，求至少有两 人生日相同（设为事件A ) 的概率. 解 为 n 个人的生日均不相同,这相当于 本问题中的人可被视为“球”，365天为 365只“盒子” 若 n = 64， 每个盒子至多有一个球. 例1-2-4: 两封信随机投入4个邮箱，求前两个邮筒内没有信的概率以及第一个邮筒内只有一封信的概率： 2o 同一题的样本空间的基本事件总数 随试验设计的不同而不同. 一般 越小越好. 1o 明确所作的试验是等可能概型,有时需设计符合问题要求的随机试验, 使其成为等可能概型. 3o 计算古典概率时须注意应用概率计算的有关公式, 将复杂问题简单化. 如例1-2-4. 计算古典概率注意事项 例 某人的表停了，他打开收音机听电台报时，已知电台是整点报时的，问他等待报时的时间短于十分钟的概率 9点 10点 10分钟 三、几何概型 (等可能概型的推广) 几何概型 由无限点组成的度量（如面积）为?的区域为样本空间的概率模型为几何概型 设样本空间为有限区域 ?, 若样本点落入 ? 内任何区域 G 中的概率与区域G的测度成正比, 则样本点落入G内的概率为 注：如果是在一个线段上投点，那么测度为长度，如果是在一个立方体内投点，则测度为体积，以此类推。 例1-3-1 两船欲停同一码头, 两船在一昼夜内独立随机地到达码头. 若两船到达后需在码头停留的时间分别是 1 小时与 2 小时，试求在一昼夜内，任一船到达时，需要等待空出码头的概率. 解 设船1 到达码头的瞬时为 x , 0 ? x 24 船2 到达码头的瞬时为 y , 0 ? y 24 设事件 A 表示任一船到达码头时需要等待 空出码头 x y 24 24 y = x y = x + 1 y = x - 2 用几何概型可以回答 “概率为 1 的事件为什么不一定发生?”这一问题. 如图，设试验E 为“ 随机地向边 0 1 x Y 1 长为1 的正方形内投点” 事件A 为“点投在黄、蓝两个三角形内” , 由于点可能投在正方形的对角线上, 所以事件A未必一定发生. 求 例1-3-2 M N 0 例1-3-3 四、加法定理 1.几个常用结论： B A A B AB 阴影部分就是 2.互不相容（互斥）事件的加法公式 定理1 定理2 若事件 构成互不相容的完备事件组，则 推论1 推论2 或 定理一用归纳法容易推广到定理2，即 例1-4-1 从这批 产品中任取3个，求其中有次品的概率。 一批产品共有50个，其中45个是合格品，5个是次品。 取出的3个产品中恰有i个次品，则 解 设事件 A 表示取出的3个产品中有