货币银行学第一章(有用).pptVIP

第一章 货币与货币制度 教学要求 1.了解货币产生和发展的历史，了解中外货币起源的学说，掌握马克思的货币起源学说； 2.熟悉货币形式的演化，认识各种货币形式的特点，重点掌握现行的信用货币形式； 3.掌握货币在现代经济中的基本功能，理解货币的各种作用； 教学要求 4.理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内容，重点掌握我国货币层次的划分； 5. 掌握货币制度的含义，了解货币制度的构成； 掌握国家货币制度的几种主要类型及其演变过程； 第一节 货币的起源与职能 一、货币的起源 1 .中国古代货币起源学说 先王制币说，认为货币是先王为解决民间交换困难而创造出来供后人使用的。交换发展说,认为货币产生于交换的发展之中。而交换是一种自然发生的事情。 2 .西方经济论著中的货币起源学说 创造发明说；认为货币是由国家或先哲创造出来的。便于交换说、保存财富说 二、货币的本质 货币是固定充当一般等价物的特殊商品。 1.货币是商品,具有商品的共性，即同一切商品一样，具有价值和使用价值。 2.货币是一般等价物 货币能够表现一切商品的价值。 货币对于一切商品具有直接交换的能力。 3.货币是生产关系的反映 三、货币的职能 货币职能是货币本质的具体表现. 货币职能有多种概括,如交换媒介、核算单位、贮藏手段等三个; 也有概括为交换媒介、延期支付的标准、核算单位、价值贮藏等四个. 马克思将金属货币(金)的职能概括为:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五个. 三、货币的职能 （一）价值尺度 用以表现和衡量其他一些商品和劳务的价值时，执行价值尺度的职能，是货币基本职能。 作用：为各种商品和劳务定价，把一切商品的价值表现为同名的量，使它们在量上可以比较，在质上相同 物物交换社会中，有n种商品，需要Cn个价格 货币出现：n种商品，n种价格 当使用货币作为计算单位，减少了需要考虑的价格数目，从而减少了经济中的交易成本。当经济日趋复杂时，货币作为价值标准的功能所提供的利益愈来愈显著。 特点：货币在执行价值尺度职能的时候，不需要有现实的货币，只是想象的和观念上的货币。 三、货币的职能 （二）流通手段 货币在商品交换中充当交易媒介时，执行流通手段职能，是货币的基本职能。 ▲特点:①必须使用现实的货币,一手交钱,一手交货②作为流通手段的货币在交换中转瞬即逝。 →人们注意的是货币的购买力，只要具有普遍的接受性，只要有购买力，不一定是足值的货币，符号票券也能作货币。纸币、信用货币因此而产生。 三、货币的职能 ▲作用：两重性： △克服了物物交换的困难，促进商品流通与市场的扩大； △将交换过程分离为买卖两个环节，出现买卖脱节、供求失衡的可能性 三、货币的职能 （三)贮藏手段职能 货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来时发挥贮藏手段职能。 特点：必须既是保值的，又是现实的，而且只有价值稳定的货币才能充当这一职能。 目的：贮藏财富；为购买或支付作准备;为预防不测之需或其他目的。为投资积累资本； 产生原因：人们在货币收入与货币支出的时间上存在差异。 为什么人们选择货币进行价值贮藏：流动性。 流动性：一种资产转换为交易媒介的难易和快慢程度 影响货币价值贮藏功能的因素主要是物价 当物价上升时，货币的价值降低， 当物价下降，货币的价值上升。在通货膨胀时期，物价水平迅速上升，货币就会迅速丧失价值，人们就不愿以货币来保持财富。例子：一战后德国 当货币的价值储藏功能丧失时，货币也就难以充当交易媒介。 三、货币的职能 （四）支付手段 货币在偿还债务或进行价值的单方面转移时发挥支付手段职能。 ▲特点：没有商品（劳务）与之作相向运动，是在信用交易中补足交换过程的独立环节。 ▲发展：扩展到商品流通以外的各个领域，如纯粹的货币借贷、财政收支、信贷收支、工资收支等。 →使货币收支在时间上、数量上不一致； →改变了一定时期的货币流通量。 三、货币的职能 （五）世界货币 货币超越国界，在世界市场上发挥一般等价物的作用时，执行世界货币的职能。 条件： 作为世界货币，最初它是以贵重金属原始条块的形态出现的，并按实际的重量、成色计价结算;后来发展金属铸币形态；在当代，由于国际经济一体化，形成了统一的世界市场，建立了新的国际货币体系，有一些国家的货币，可以在一定条件下代替贵金属跨越国界发挥世界货币的职能。 三、货币的职能 世界货币的作用主要表现在以下几个方面： 一是在世界范围内执行价值尺度职能，从而形成国际范围内的价格体系。 二是充当国际间的一般购买手段，购买外国商品，主要发生在一国单方面向另一国购买商品时。 三是作为国际间财富的一般转移手